Qual é a função do conectivo 'porque' na frase: 'Estudamos porque queremos passar no exame'?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a função do conectivo 'porque' na frase: 'Estudamos porque queremos passar no exame'?
- A) Indicar uma comparação.
- B) Indicar uma explicação.
- C) Indicar uma condição.
- D) Indicar uma consequência.
- E) Indicar uma finalidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conectivo. A palavra 'porque' ligam duas orações: 'Estudamos' e 'queremos passar no exame'.
- Analise o sentido da relação. A segunda oração apresenta o motivo pelo qual a ação da primeira acontece: estudamos por causa do desejo de passar no exame.
- Relacione ao tipo de conjunção. 'Porque' causal (ou explicativa) introduz a razão ou explicação do fato expresso na oração principal, respondendo à pergunta 'por quê?'.
- Conclua. A alternativa correta é a B, 'Indicar uma explicação', e o gabarito oficial está certo.
- Por que as outras estão erradas. A: a frase não compara duas coisas. C: não há uma hipótese ou condição para que algo aconteça. D: a segunda oração não é efeito do que foi dito antes. E: embora exista uma ideia de objetivo, a finalidade costuma ser marcada por 'para que' ou 'a fim de', não por 'porque'.
💡 Dica: Identifique a função do conectivo na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a construção a uma comparação de duas ações ou atitudes, talvez por ver duas orações lado a lado.
O 'porque' introduz uma oração que explica a razão pela qual estudamos.
O aluno lê a relação como se o estudo dependesse de uma condição, confundindo 'porque' com 'se' ou 'caso'.
O aluno inverte a ordem lógica e acredita que a segunda oração é resultado do que foi dito antes, como se o desejo de passar fosse consequência de estudar.
Por que engana: Confundir a funcao do conectivo 'porque' com outras funcoes como condicao ou comparacao, levando a escolha de alternativas incorretas.
O aluno entende que há uma intenção ou objetivo em estudar e associa isso à finalidade, sem perceber que a finalidade é marcada por outros conectivos como 'para que'.
Raio-X da questão
função do conectivo
avaliacao
funcoes dos conectivos · interpretacao de frases
Revisar as funções dos conectivos na língua portuguesa.
Confundir a funcao do conectivo 'porque' com outras funcoes como condicao ou comparacao, levando a escolha de alternativas incorretas.
pensamento_critico
abstrato
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