A previsão do tempo indicava temporal para o dia da feira comunitária. Para proteger os visitantes e os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguístico-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A previsão do tempo indicava temporal para o dia da feira comunitária. Para proteger os visitantes e os produtos, a organização transferiu o evento para o salão do bairro. Com base no texto, qual frase une as informações por meio de uma conjunção que expressa consequência?
- A) A previsão indicava temporal, por isso a organização levou a feira para o salão.
- B) Se a previsão indicasse temporal, a organização levaria a feira para o salão.
- C) A organização levou a feira para o salão e protegeu os visitantes do temporal.
- D) A organização levou a feira para o salão porque a previsão indicava temporal.
- E) A previsão indicava temporal, mas a organização levou a feira para o salão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o sentido necessário. A questão pede uma conjunção que expresse consequência, ou seja, um fato que decorre de outro fato.Passo 2: Analise a alternativa A. A previsão indicava temporal (causa) e, por isso, a organização levou a feira para o salão (consequência). A conjunção por isso é conjunção coordenativa conclusiva e expressa exatamente essa relação de consequência. Esta é a resposta correta.Passo 3: Verifique por que as outras alternativas não servem. A alternativa B usa se, que introduz uma condição hipotética, e não uma consequência real; além disso, o texto afirma que a previsão indicava temporal, e não que ela apenas poderia indicar. A alternativa C usa a conjunção e, que apenas soma duas ações, sem relação de causa ou consequência. A alternativa D usa porque, que expressa causa, ou seja, a relação inversa: a feira foi levada para o salão por causa da previsão. A alternativa E usa mas, que é conjunção adversativa e indica oposição entre as ideias, o que não ocorre no texto.Passo 4: Conclusão. Como a alternativa A é a única em que a conjunção expressa consequência, o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Identifique a relação lógica expressa pela conjunção em cada alternativa.
Alternativa por alternativa
A expressão “por isso” funciona como conjunção e liga a previsão de temporal à decisão tomada pela organização, apresentando essa decisão como consequência da previsão.
O aluno confunde a estrutura condicional com consequência, pois a oração com se e o verbo no futuro do pretérito parecem indicar um resultado. Ele não percebe que se introduz uma hipótese, não um fato que ocorreu.
O aluno considera que, por haver duas ações ligadas no mesmo período, a relação é de consequência, sem reconhecer que a conjunção e apenas soma informações.
O aluno percebe a relação entre previsão e transferência do evento, mas não distingue causa de consequência; porque indica a razão do fato e, portanto, o sentido é inverso ao pedido.
Por que engana: Confundir consequência com causa, condição ou oposição, escolhendo uma alternativa que apresenta outro tipo de relação entre as informações.
O aluno pode interpretar a previsão de temporal como um obstáculo à transferência e, por isso, associar a ideia de oposição à relação entre os fatos, usando mas como se fosse uma consequência.
Raio-X da questão
Conjunção de consequência
avaliacao
Relações de sentido entre orações · Conjunções coordenativas e subordinativas
Revise as conjunções e as relações de sentido que estabelecem entre orações.
Confundir consequência com causa, condição ou oposição, escolhendo uma alternativa que apresenta outro tipo de relação entre as informações.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma visita de campo organizada por uma padaria artesanal a um moinho, o relatório registrou: “Como a chuva…
- Durante a restauração de um mosaico, a equipe identificou que algumas peças estavam soltas. Por isso, interrompeu a…
- Trecho de um relato de convivência escolar: “Os alunos queriam usar o pátio para a apresentação. Porém, o espaço estava…
- Texto 1: relato de uma viagem com dados, horários e locais. Texto 2: narrativa com personagens, conflito e desfecho…
- Por que tantas mudas caseiras falham antes de crescer? Para realizar um cultivo simples de feijão em casa, siga estes…
- Você já se perguntou como transformar restos de comida em adubo rico para suas plantas? A seguir, um guia de compostagem…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
