Na praça, Nina prepara um cartaz para uma brincadeira de acertar argolas. No cartaz, ela escreve “PARE!” com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na praça, Nina prepara um cartaz para uma brincadeira de acertar argolas. No cartaz, ela escreve “PARE!” com letras grandes. As crianças leem a palavra antes de começar. O que mudaria no efeito do cartaz se Nina escrevesse a palavra em letras pequenas e sem ponto de exclamação?
- A) A palavra pareceria um convite e não um aviso importante.
- B) A palavra ficaria mais fácil de ler e pareceria mais urgente.
- C) A palavra chamaria menos atenção e pareceria mais divertida.
- D) A palavra chamaria menos atenção e pareceria menos urgente.
- E) A palavra chamaria mais atenção e pareceria menos urgente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Letras grandes destacam a palavra no cartaz, e o ponto de exclamação reforça a intensidade e a urgência da mensagem.
- Se Nina usar letras pequenas e retirar a exclamação, “PARE” continuará sendo uma ordem, mas chamará menos atenção e parecerá menos urgente. Portanto, a alternativa D está correta.
- A alternativa A erra ao dizer que a palavra viraria um convite: ela continua expressando uma ordem. A alternativa B atribui às mudanças o efeito oposto, de mais legibilidade e urgência. A alternativa C acerta a redução do destaque, mas inventa que a mensagem pareceria mais divertida. A alternativa E acerta a menor urgência, mas afirma incorretamente que letras pequenas chamariam mais atenção.
💡 Dica: Compare como letras grandes e a exclamação destacam a palavra e reforçam a urgência.
Alternativa por alternativa
Entende que o cartaz perderia força, mas exagera ao concluir que a palavra passaria a ser um convite; “PARE” continua sendo uma ordem, mesmo com menos destaque.
Supõe que letras menores facilitariam a leitura e que retirar a exclamação aumentaria a urgência; no contexto, os dois recursos tendem a diminuir o destaque e a intensidade do aviso.
A alternativa acerta que letras pequenas e a ausência de exclamação reduzem o destaque, mas supõe sem apoio que isso tornaria a mensagem mais divertida.
As letras grandes e o ponto de exclamação destacam a palavra e dão força ao aviso. Sem esses recursos, o cartaz tende a parecer menos chamativo e urgente.
Percebe que a mensagem pareceria menos urgente, mas inverte o efeito do tamanho: letras pequenas tendem a chamar menos atenção, não mais.
Raio-X da questão
Efeito do tamanho das letras e da pontuação na expressividade visual
diagnostico
Perceber diferenças de tamanho e destaque entre letras. · Reconhecer o efeito expressivo do ponto de exclamação.
Recursos gráfico-visuais e pontuação expressiva
Perceber que as letras pequenas chamam menos atenção, mas não notar que a ausência da exclamação reduz a urgência.
cotidiano
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