Lia viu uma joaninha no quintal. Ela a colocou numa folha perto das flores. Depois, a joaninha voou. Como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia viu uma joaninha no quintal. Ela a colocou numa folha perto das flores. Depois, a joaninha voou. Como você recontaria essa história, do começo ao fim?
- A) Lia viu uma joaninha no quintal. Depois, ela voou até uma folha perto das flores, enquanto Lia ficou olhando.
- B) Lia viu uma joaninha no quintal. Depois, ela foi para uma folha perto das flores, e Lia a viu voar.
- C) Lia encontrou uma joaninha numa folha perto das flores. Depois, levou-a ao quintal e viu a joaninha voar.
- D) Lia encontrou uma joaninha no quintal. Depois, ela voou, e Lia a colocou numa folha perto das flores.
- E) Lia encontrou uma joaninha no quintal. Depois, colocou-a numa folha perto das flores. Por fim, viu a joaninha voar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A história apresenta três ações em sequência: Lia viu a joaninha no quintal, colocou-a numa folha perto das flores e, depois, ela voou.
- A alternativa E preserva o começo, o meio e o fim da narrativa, sem trocar quem realiza cada ação.
- A está errada porque faz a joaninha voar até a folha antes de Lia colocá-la ali. B atribui à joaninha a ida para a folha, em vez de dizer que Lia a colocou lá. C inverte o local em que Lia encontrou a joaninha e a ordem dos acontecimentos. D faz a joaninha voar antes de ser colocada na folha.
- Portanto, a alternativa correta é E.
💡 Dica: Observe quem fez cada ação e mantenha os acontecimentos na ordem do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno troca a ordem das ações, fazendo a joaninha voar até a folha antes de Lia colocá-la ali.
O aluno altera a ação de Lia: no enunciado, ela colocou a joaninha na folha; a alternativa diz que a joaninha foi para lá por conta própria.
Por que engana: Confundir a ordem dos fatos ou atribuir à joaninha a ação de colocar alguém na folha.
O aluno inverte a sequência dos acontecimentos: a joaninha foi colocada na folha depois de ser vista no quintal, não encontrada inicialmente na folha.
O aluno coloca o voo antes de Lia pôr a joaninha na folha, invertendo a ordem apresentada na história.
A resposta reconta os acontecimentos na ordem em que aparecem e mantém a personagem e o lugar da história.
Raio-X da questão
Recontar uma história em ordem cronológica, preservando os acontecimentos.
diagnostico
Compreender uma sequência simples de acontecimentos. · Identificar quem realiza cada ação na narrativa.
Sequência narrativa e identificação de ações.
Confundir a ordem dos fatos ou atribuir à joaninha a ação de colocar alguém na folha.
literario
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