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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF15LP04Fácil⏱ curto

No parque, há duas placas com a mesma palavra. Em uma, ela aparece em letras grandes e com ponto de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP04

Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No parque, há duas placas com a mesma palavra. Em uma, ela aparece em letras grandes e com ponto de exclamação; na outra, em letras pequenas e sem esse sinal. No parque, uma placa traz “DEVAGAR!” e outra traz “devagar”. Como a escrita da primeira placa muda o efeito do aviso?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As letras maiúsculas e a exclamação destacam o aviso e mostram que é importante prestar atenção.

Explicação

As letras maiúsculas e o ponto de exclamação fazem a primeira placa chamar mais atenção do que a palavra escrita sem destaque.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Efeito de sentido de letras maiúsculas e pontuação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Distinguir letras maiúsculas e minúsculas. · Reconhecer o ponto de exclamação e sua função expressiva.

📚 Reveja

Recursos gráfico-visuais e efeito de sentido

⚠️ Erro mais comum

Achar que a palavra muda de significado, em vez de perceber que o aviso fica mais enfático.

🏫 Contexto

cotidiano

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