Em casa, Júlia registrou o tempo que dedicou à leitura em cada dia de uma semana. Ela organizou os dados em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar e analisar dados apresentados em gráfico de setores divulgados pela mídia e compreender quando é possível ou conveniente sua utilização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em casa, Júlia registrou o tempo que dedicou à leitura em cada dia de uma semana. Ela organizou os dados em um gráfico de linhas, com os dias da semana no eixo horizontal e os minutos de leitura no eixo vertical. O ponto de segunda-feira marca 10 minutos; o de terça-feira, 15 minutos; o de quarta-feira, 20 minutos; e o de quinta-feira, 25 minutos. De acordo com os dados descritos no texto, quantos minutos foram dedicados à leitura na quarta-feira?
- A) Na quarta-feira, foram lidos 25 minutos.
- B) Na quarta-feira, foram lidos 30 minutos.
- C) Na quarta-feira, foram lidos 20 minutos.
- D) Na quarta-feira, foram lidos 10 minutos.
- E) Na quarta-feira, foram lidos 15 minutos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa diretamente os tempos de leitura por dia: segunda-feira, 10 minutos; terça-feira, 15; quarta-feira, 20; e quinta-feira, 25.
- Para a quarta-feira, o valor indicado é 20 minutos. Portanto, a alternativa correta é C.
- A alternativa A apresenta o tempo de quinta-feira; B indica um valor não informado para a quarta-feira; D apresenta o tempo de segunda-feira; e E apresenta o de terça-feira.
💡 Dica: Localize quarta-feira e leia o valor correspondente: 20 minutos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado à quarta-feira o valor de quinta-feira, que é 25 minutos, confundindo os dias na sequência.
O aluno pode ter continuado a sequência crescente de cinco em cinco minutos e atribuído à quarta-feira o valor seguinte, 30, em vez de localizar o valor explicitamente informado para esse dia.
No gráfico descrito, o ponto correspondente à quarta-feira indica 20 minutos de leitura.
O aluno pode ter escolhido o valor registrado para segunda-feira, 10 minutos, sem relacioná-lo ao dia correto.
O aluno pode ter escolhido o valor de terça-feira, 15 minutos, confundindo-o com o dado da quarta-feira.
Por que engana: Confundir o valor de quarta-feira com o de outro dia.
Raio-X da questão
Leitura de dados em gráfico de linhas
diagnostico
Leitura de valores numéricos · Identificação de dias da semana
Leitura de valores em gráfico de linhas
Confundir o valor de quarta-feira com o de outro dia.
cotidiano
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