A rádio de um bairro vai noticiar a abertura de uma nova pista de skate. Uma editora propõe escolher a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vista as condições de produção, do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do fato a ser noticiado (de relevância para a turma, escola ou comunidade), do levantamento de dados e informações sobre o fato – que pode envolver entrevistas com envolvidos ou com especialistas, consultas a fontes, análise de documentos, cobertura de eventos etc.–, do registro dessas informações e dados, da escolha de fotos ou imagens a produzir ou a utilizar etc. e a previsão de uma estrutura hipertextual (no caso de publicação em sites ou blogs noticiosos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A rádio de um bairro vai noticiar a abertura de uma nova pista de skate. Uma editora propõe escolher a manchete com base na primeira publicação encontrada em uma rede social e só depois procurar confirmação. A equipe ainda pode consultar os responsáveis pelo espaço e ouvir jovens que participaram da abertura. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?
- A) A afirmação deve ser aceita: a equipe pode divulgar a abertura com base na publicação e corrigir a notícia se surgirem divergências.
- B) A afirmação deve ser rejeitada: ouvir os jovens permite definir a manchete antes de confirmar as informações com os responsáveis.
- C) A afirmação deve ser aceita: a publicação nas redes sociais pode ser tratada como confirmação quando informa a abertura do espaço.
- D) A afirmação deve ser rejeitada: é preciso apurar e conferir os dados antes de definir a manchete e redigir a notícia.
- E) A afirmação deve ser ajustada: a manchete pode ser definida após ouvir os jovens, mesmo antes de consultar os responsáveis pelo espaço.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A afirmação propõe escolher a manchete com base na primeira publicação encontrada em uma rede social e só depois buscar confirmação. Essa ordem não é adequada à apuração jornalística.
- Antes de definir a manchete e redigir a notícia, a equipe deve verificar os dados com fontes pertinentes, como os responsáveis pelo espaço, e ouvir os jovens que participaram da abertura. Portanto, a alternativa D está correta.
- A está errada porque publicar primeiro e corrigir depois não substitui a checagem prévia. B está errada porque ouvir os jovens não dispensa confirmar as informações com os responsáveis. C está errada porque uma postagem em rede social não é, por si só, confirmação suficiente. E está errada porque propõe definir a manchete com base nos relatos dos jovens antes de consultar os responsáveis.
💡 Dica: Priorize a confirmação dos dados com fontes confiáveis antes de definir a manchete.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita divulgar primeiro e corrigir depois, ignorando que a apuração e a checagem devem ocorrer antes da publicação jornalística.
O aluno percebe que é necessário rejeitar a escolha baseada apenas na primeira publicação, mas entende que ouvir os jovens basta para definir a manchete, sem conferir os dados com os responsáveis.
O aluno considera que uma publicação em rede social, por si só, confirma a informação. A notícia deve ser apurada por fontes confiáveis antes de ser divulgada.
A manchete deve representar informações confirmadas. Começar por uma publicação sem confirmação pode levar a divulgar um dado incorreto ou a destacar um aspecto que não corresponde ao fato apurado.
O aluno entende que é preciso ouvir pessoas envolvidas, mas considera que os relatos dos jovens permitem definir a manchete antes de consultar os responsáveis pelo espaço.
Raio-X da questão
Apuração e verificação de informações antes da publicação de uma notícia.
avaliacao
Reconhecimento da finalidade e das características da notícia. · Identificação de fontes e evidências confiáveis.
Etapas de apuração e checagem na produção de notícias.
Tratar uma publicação em rede social ou o relato de uma única fonte como confirmação suficiente.
Educação para a comunicação e cidadania digital
Responsabilidade e pensamento crítico diante de informações não verificadas.
cotidiano
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