Em grupo, elaborem um slogan oral de até 15 segundos e um roteiro de áudio de 30 segundos para incentivar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vista as condições de produção, do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do fato a ser noticiado (de relevância para a turma, escola ou comunidade), do levantamento de dados e informações sobre o fato – que pode envolver entrevistas com envolvidos ou com especialistas, consultas a fontes, análise de documentos, cobertura de eventos etc.–, do registro dessas informações e dados, da escolha de fotos ou imagens a produzir ou a utilizar etc. e a previsão de uma estrutura hipertextual (no caso de publicação em sites ou blogs noticiosos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em grupo, elaborem um slogan oral de até 15 segundos e um roteiro de áudio de 30 segundos para incentivar crianças de 6 anos a contar histórias; incluam indicações de tom, pausas e efeitos sonoros. Apresentem o slogan, o roteiro e os papéis de cada integrante no processo colaborativo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Slogan (˜12s): “Conta, cria, sorri — histórias que nos fazem brilhar!” Roteiro (30s): 0–3s: som suave de harpa; locutor (tom alegre, convidativo): “Vamos contar?” (pausa 0,5s) 4–12s: efeito: passos leves; duas crianças falam em coro (tom animado): “Uma história, muitas ideias!” (pausa 0,5s) 13–22s: locutor (tom narrativo, caloroso): “Pega um brinquedo, escolhe um personagem e começa a contar.” (pausas curtas após vírgulas) 23–28s: risadinhas e aplausos suaves; criança protagonista (tom entusiasmado): “Minha vez!” 29–30s: locutor (tom conclusivo, encorajador): “Agora é com você!” Papéis na colaboração: roteirista (cria texto), diretor de voz (define tom e pausas), atores/locutores (gravam), editor (insere efeitos e ajusta níveis), avaliador (testa compreensão com público infantil).
Explicação
A proposta apresenta um slogan cativante e um roteiro bem estruturado, com indicações claras de tom, pausas e efeitos sonoros que tornam a atividade envolvente para as crianças. A divisão de papéis na colaboração permite que cada integrante contribua de maneira específica, facilitando o processo criativo e a execução do projeto. Além disso, a linguagem utilizada é acessível e apropriada para a faixa etária, estimulando o interesse pela contação de histórias.
Raio-X da questão
criação de roteiro
fixacao
criação de slogans · estrutura de roteiros
Revisar técnicas de criação de slogans e roteiros de áudio.
Os alunos podem criar um slogan muito longo ou um roteiro que não se encaixa no tempo estipulado, dificultando a apresentação.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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