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Ciências1º anoBNCC EF01CI06Fácil⏱ curto

Situação hipotética: perto de um farol, há plantas e animais vivendo na beira do mar. Em uma visita a um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI06

Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: perto de um farol, há plantas e animais vivendo na beira do mar. Em uma visita a um farol, uma criança vê plantas e animais na beira do mar. O que ela pode fazer para cuidar dessa vida tão diversa?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Manter o lugar limpo e não retirar plantas nem animais

Explicação

Essa atitude ajuda a conservar o ambiente onde vivem diferentes plantas e animais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Cuidado com a diversidade de plantas e animais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Identificar atitudes de cuidado com o ambiente. · Reconhecer que plantas e animais são seres vivos.

📚 Reveja

Preservação dos seres vivos e de seus habitats

⚠️ Erro mais comum

Sugerir levar plantas ou animais do local, em vez de protegê-los onde vivem.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental e respeito à biodiversidade

🤝 Socioemocional

Cuidado e responsabilidade com os seres vivos

🏫 Contexto

cotidiano

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