Na horta, Bia recita: “Planta, plantinha, / cresce verdinha.” Ao recitar, ela fala tão depressa que algumas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e observando as rimas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta, Bia recita: “Planta, plantinha, / cresce verdinha.” Ao recitar, ela fala tão depressa que algumas palavras ficam difíceis de entender. O que Bia pode fazer para pronunciar todas as palavras?
- A) Bater palmas junto
- B) Cantar bem baixinho
- C) Repetir a cantiga
- D) Falar mais alto
- E) Falar mais devagar
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que Bia fala depressa e, por isso, algumas palavras ficam difíceis de entender.
- Diminuir a velocidade permite articular melhor cada palavra. Portanto, falar mais devagar, alternativa E, é a solução adequada.
- A não ajuda diretamente na pronúncia; B altera o volume e pode até dificultar a compreensão; C apenas repete a cantiga, sem indicar que Bia mudará o ritmo; D aumenta o volume, mas não corrige a fala apressada. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Escolha a ação que ajuda a pronunciar cada palavra com clareza.
Alternativa por alternativa
A pessoa pode pensar que marcar o ritmo com palmas melhora a pronúncia, embora isso não garanta que Bia deixe de falar depressa.
A pessoa confunde falar baixinho com pronunciar com clareza; diminuir o volume não resolve o problema de velocidade.
A pessoa supõe que repetir a cantiga basta, mas a alternativa não propõe mudar a rapidez com que Bia fala.
A pessoa confunde volume com clareza: falar mais alto não faz com que as palavras ditas depressa sejam articuladas melhor.
Por que engana: Escolher falar mais alto, confundindo volume com clareza de pronúncia.
Ao diminuir a velocidade, Bia consegue articular melhor cada palavra e deixar a recitação mais clara.
Raio-X da questão
Falar em ritmo adequado para pronunciar as palavras com clareza.
fixacao
Reconhecer palavras em uma cantiga curta. · Compreender que a velocidade da fala afeta a pronúncia.
Ritmo e clareza na recitação oral.
Escolher falar mais alto, confundindo volume com clareza de pronúncia.
educacao_ambiental
autogestao
cotidiano
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