No aeroporto de uma cidade, os painéis sobre costumes locais mostram apenas tradições de um grupo; a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No aeroporto de uma cidade, os painéis sobre costumes locais mostram apenas tradições de um grupo; a administração decide incluir também manifestações de outros grupos étnicos que vivem na região. Que efeito essa mudança pode ter na representação dos grupos da região?
- A) Os grupos podem passar a compartilhar os mesmos costumes
- B) Mais grupos terão suas culturas reconhecidas no aeroporto
- C) Os painéis podem dar mais destaque ao grupo já representado
- D) A mudança pode aproximar os costumes locais dos visitantes
- E) Os painéis podem mostrar costumes de grupos de outras regiões
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que os painéis do aeroporto mostravam somente tradições de um grupo e que a administração passou a incluir manifestações de outros grupos étnicos que vivem na própria região. Passo 2: A pergunta pede o efeito dessa mudança na representação dos grupos da região. Passo 3: Ao incluir outros grupos, a representação se amplia e mais coletividades passam a ter suas culturas visíveis no espaço público, o que corresponde à alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto fala em manter identidades diferentes visíveis, não em uniformizar costumes. Passo 5: A alternativa C está errada porque a mudança pretende diversificar os painéis, não destacar ainda mais o grupo já representado. Passo 6: A alternativa D está errada porque o enunciado não trata de aproximar costumes dos visitantes, mas de representar os grupos da própria região. Passo 7: A alternativa E está errada porque os grupos citados são da região, não de outras regiões. Passo 8: O gabarito oficial B coincide com a análise feita a partir do próprio enunciado.
💡 Dica: Compare o que os painéis mostravam antes (só um grupo) com o que passam a mostrar (vários grupos).
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, ao conviver e aparecer lado a lado, os grupos passam a adotar os mesmos costumes, confundindo visibilidade com homogeneização cultural.
Ao incluir manifestações de diferentes grupos étnicos, o aeroporto passa a representar uma diversidade cultural maior.
O aluno entende que a mudança reforça o grupo já destacado, ignorando que a decisão foi justamente incluir outros grupos nos painéis.
Por que engana: Escolher a alternativa A ou D por confundir valorização da diversidade com uniformização dos costumes.
O aluno supõe que a representação serve para aproximar os costumes locais dos turistas, trazendo a ideia de atração turística que não aparece no texto.
O aluno lê 'grupos que vivem na região' como se fossem grupos de outras regiões, descuidando da informação central do enunciado.
Raio-X da questão
Diversidade étnico-cultural e representação de grupos no espaço público.
fixacao
Noção de grupo étnico e cultura. · Reconhecimento de manifestações culturais diversas.
Diferenças étnico-culturais entre grupos em um mesmo território.
Escolher a alternativa A ou D por confundir valorização da diversidade com uniformização dos costumes.
Pluralidade cultural
Respeito à diversidade
cotidiano
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