Em uma compra pela internet, os alimentos chegam em embalagens descartáveis. A loja começa a usar caixas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma compra pela internet, os alimentos chegam em embalagens descartáveis. A loja começa a usar caixas retornáveis, recolhidas na entrega seguinte. Observe o esquema da entrega. O que muda com as caixas retornáveis?
- A) Os alimentos chegam mais quentes.
- B) Menos embalagens descartadas após as entregas.
- C) A compra fica mais barata.
- D) As entregas ficam mais rápidas.
- E) Mais embalagens descartadas após as entregas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- INCOMPLETA: Passo 1: Leia o enunciado. As embalagens atuais são descartáveis, e a loja passa a usar caixas retornáveis, que são recolhidas na entrega seguinte para serem reutilizadas. Passo 2: Considere o que muda com esse procedimento. Como a caixa volta e é reaproveitada, cada caixa substitui várias entregas, e a quantidade de embalagens que vão para o lixo após cada entrega diminui. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente isso: menos embalagens descartadas após as entregas. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A não tem relação com o material da embalagem, que apenas transporta os alimentos. A alternativa C não é informada pelo enunciado, que não fala em preço. A alternativa D também não é tratada no texto, que não menciona tempo de entrega. A alternativa E inverte a lógica, pois as caixas retornáveis reduzem o descarte, e não o aumentam. Observação: a questão menciona um esquema da entrega que não aparece no texto, então a análise se baseia apenas na descrição escrita.
💡 Dica: Pense no destino das caixas depois da entrega e se elas serão descartadas ou reutilizadas.
Alternativa por alternativa
A criança pode associar uma caixa retornável a uma embalagem que conserva melhor o calor. O texto não informa mudança na temperatura dos alimentos.
As caixas retornáveis são usadas novamente, reduzindo o descarte de embalagens ligado ao consumo.
A criança pode pensar que reutilizar caixas reduz o preço da compra. O texto trata do descarte das embalagens, sem informar mudança nos preços.
A criança pode concluir que a mudança nas caixas também altera o tempo das entregas. O texto informa apenas que as caixas são recolhidas e reutilizadas; não diz que a entrega fica mais rápida.
A criança pode entender que as caixas retornáveis são descartadas junto com as embalagens de uso único. Está errado porque as caixas são recolhidas e usadas novamente.
Por que engana: Escolher que há mais embalagens descartadas por associar entrega a uso de embalagens sem considerar o retorno das caixas.
Raio-X da questão
Reutilização de embalagens reduz o lixo descartado.
fixacao
Identificar embalagens descartáveis. · Compreender a diferença entre reutilizar e descartar.
Consumo consciente e redução de resíduos.
Escolher que há mais embalagens descartadas por associar entrega a uso de embalagens sem considerar o retorno das caixas.
Consumo e sustentabilidade
Responsabilidade
cotidiano
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