Na horta do prédio, Dona Cida ensina a plantar e as crianças regam as mudas com a água da torneira do pátio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta do prédio, Dona Cida ensina a plantar e as crianças regam as mudas com a água da torneira do pátio. Se a torneira do pátio deixar de funcionar, o que os moradores precisarão fazer para continuar cuidando da horta?
- A) Deixar Dona Cida cuidar de tudo sozinha.
- B) Levar a horta para outro lugar do prédio.
- C) Reorganizar o cuidado das plantas.
- D) Guardar as mudas até a torneira voltar.
- E) Trocar as mudas por plantas de plástico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A horta precisa continuar recebendo cuidados, inclusive água, mesmo que a torneira do pátio pare de funcionar.
- Reorganizar o cuidado das plantas permite que os moradores combinem outra forma de mantê-las, como buscar água em outro ponto disponível. Por isso, C é a melhor alternativa.
- A está errada porque deixar Dona Cida sozinha não resolve a necessidade de água e transfere todo o trabalho a uma pessoa. B está errada porque mudar a horta de lugar não garante acesso à água. D está errada porque guardar as mudas interrompe o cultivo, em vez de cuidar delas. E está errada porque plantas de plástico não são mudas vivas e não atendem ao objetivo da horta.
💡 Dica: Considere como os moradores podem dividir tarefas para manter a horta.
Alternativa por alternativa
A pessoa pode pensar que, como Dona Cida ensina a plantar, ela também deve assumir sozinha todo o cuidado quando surge um problema. Isso ignora que é preciso reorganizar a participação e garantir água para as plantas.
Por que engana: Achar que, sem a torneira, só resta esperar ou abandonar a horta.
A pessoa supõe que mudar a horta de lugar resolve o problema da torneira, embora o novo local não necessariamente tenha uma fonte de água disponível.
Sem água disponível na torneira, os moradores precisarão combinar outra forma de regar as mudas e ajustar as tarefas do grupo.
A pessoa interpreta que as mudas podem ficar guardadas até o conserto, sem considerar que são plantas vivas e precisam de cuidados contínuos.
A pessoa troca as mudas por objetos que não precisam de água, mas deixa de preservar uma horta viva, que é o objetivo do cuidado descrito.
Raio-X da questão
Cooperação e divisão de papéis na comunidade.
fixacao
Reconhecer tarefas necessárias para cuidar de plantas. · Compreender que moradores podem cooperar e dividir tarefas.
Práticas e papéis sociais em comunidades.
Achar que, sem a torneira, só resta esperar ou abandonar a horta.
Educação ambiental
Cooperação
cotidiano
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