Durante uma operação em uma rodovia federal, equipes da Polícia Rodoviária Federal identificam trechos com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma operação em uma rodovia federal, equipes da Polícia Rodoviária Federal identificam trechos com neblina intensa. A visibilidade reduzida dificulta a percepção de veículos à frente e aumenta o risco de colisões. Para orientar quem trafega pelo local, a equipe precisa redigir um aviso que indique em que situação a conduta deve ser adotada e explique sua finalidade: reduzir a velocidade e ampliar a distância em relação ao veículo da frente. Como responsável por redigir o aviso da Polícia Rodoviária Federal, formule uma orientação que relacione a presença de neblina à conduta recomendada aos motoristas e explicite, por meio de uma relação de causa e consequência, por que essa conduta é necessária.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Se houver neblina intensa, reduza a velocidade e aumente a distância em relação ao veículo à frente, pois a visibilidade menor dificulta a percepção do tráfego e eleva o risco de colisões.
Explicação
A formulação estabelece uma condição para a orientação e justifica a conduta por uma relação causal coerente com o texto-base: a visibilidade reduzida dificulta a percepção do tráfego e aumenta o risco de colisões.
Raio-X da questão
Relação de causa e consequência na organização de informações.
fixacao
Identificação de causa e consequência. · Compreensão de informações explícitas em um texto.
Articulação entre causa, conduta e finalidade.
Citar a conduta recomendada sem explicar sua relação com a visibilidade reduzida e o risco de colisões.
Educação para o trânsito.
Responsabilidade e cuidado com a segurança coletiva.
cotidiano
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