Para divulgar uma troca de livros, Lia escreveu: “Venha trocar livros no sábado, às 10h, na praça!”; Caio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: regras sintáticas de concordância nominal e verbal, convenções de escrita de citações, pontuação (ponto final, dois-pontos, vírgulas em enumerações) e regras ortográficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para divulgar uma troca de livros, Lia escreveu: “Venha trocar livros no sábado, às 10h, na praça!”; Caio escreveu: “Venha trocar livros com a gente!” Compare os convites. Qual informa melhor o leitor e o que Caio deve acrescentar ao texto?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O convite de Lia informa melhor, pois apresenta o dia, o horário e o lugar. Caio deve acrescentar essas informações ao convite dele.
Explicação
O convite de Lia traz dados que ajudam o leitor a saber quando e onde será a troca; acrescentá-los torna o texto de Caio mais claro e completo.
Raio-X da questão
Informações essenciais de um convite.
Identificar informaç
Reconhecer a finalidade de um convite. · Localizar informações explícitas em frases.
Finalidade e elementos de textos do cotidiano.
Dizer apenas que o convite de Lia é melhor sem apontar os dados que Caio precisa incluir.
Leitura e incentivo à troca de livros.
Divulgação de uma tr
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