Uma equipe registrou a temperatura ao meio-dia durante cinco dias seguidos. Em outra atividade, contou quantas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe registrou a temperatura ao meio-dia durante cinco dias seguidos. Em outra atividade, contou quantas pessoas escolheram cada sabor de sorvete em uma enquete. Qual escolha representa melhor os dados das duas atividades, respectivamente?
- A) Gráfico de barras para acompanhar a temperatura ao longo dos dias e para comparar as quantidades de escolhas de cada sabor.
- B) Gráfico de setores para acompanhar a temperatura ao longo dos dias e para comparar as quantidades de escolhas de cada sabor.
- C) Gráfico de linhas para acompanhar a temperatura ao longo dos dias e gráfico de barras para comparar as quantidades de escolhas de cada sabor.
- D) Gráfico de linhas para acompanhar a temperatura ao longo dos dias e para comparar as quantidades de escolhas de cada sabor.
- E) Gráfico de barras para acompanhar a temperatura ao longo dos dias e gráfico de linhas para comparar as quantidades de escolhas de cada sabor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A primeira atividade registra a temperatura ao meio-dia em cinco dias seguidos. Como a grandeza varia ao longo do tempo, o melhor recurso é o gráfico de linhas, que mostra a evolução e as variações de um dia para o outro. Passo 2: A segunda atividade conta quantas pessoas escolheram cada sabor. Como são categorias independentes que precisam ser comparadas quanto à quantidade, o melhor recurso é o gráfico de barras, em que o tamanho de cada barra permite comparar diretamente os sabores. Passo 3: Por isso a alternativa C associa corretamente cada atividade ao gráfico adequado, na ordem pedida. Passo 4: A alternativa A está errada porque usa barras para acompanhar a temperatura, o que até registraria os dados, mas não destaca a evolução ao longo dos dias como a linha faz. Passo 5: A alternativa B está errada porque o gráfico de setores mostra partes de um todo e não representa bem a variação ao longo do tempo. Passo 6: A alternativa D está errada porque usa linha para comparar sabores, e a linha sugere uma sequência contínua que não existe entre categorias. Passo 7: A alternativa E está errada porque inverte os dois gráficos, usando barras para a temperatura e linha para os sabores. Gabarito oficial C confirmado.
💡 Dica: Observe que a temperatura muda ao longo dos dias, enquanto os sabores são categorias a comparar.
Alternativa por alternativa
Acredita que o gráfico de barras serve para qualquer tipo de dado, inclusive para mostrar a evolução da temperatura ao longo do tempo, sem perceber que a linha representa melhor essa variação contínua.
Confunde o gráfico de setores com uma representação de evolução temporal, quando ele serve para mostrar partes de um todo em um dado instante.
O gráfico de linhas evidencia mudanças ao longo do tempo; o de barras facilita comparar quantidades entre categorias, como os sabores.
Aplica o gráfico de linhas a tudo, achando que ele também é adequado para comparar quantidades de categorias sem ordem, como os sabores de sorvete.
Não identifica que cada atividade tem um tipo de dado diferente e inverte a associação entre os gráficos, usando linha para as categorias e barras para a temperatura ao longo dos dias.
Por que engana: Escolher o mesmo tipo de gráfico para as duas situações sem considerar a natureza dos dados.
Raio-X da questão
Adequação entre tipo de dado e gráfico.
Relacionar o tipo de
Reconhecer dados organizados ao longo do tempo. · Comparar frequências de categorias.
Gráficos de linhas e de barras.
Escolher o mesmo tipo de gráfico para as duas situações sem considerar a natureza dos dados.
Temperaturas registr
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