Durante uma atividade em uma biblioteca de bairro, leitores discutem o microconto: “A placa dizia ‘ENTRADA…

Questão

Durante uma atividade em uma biblioteca de bairro, leitores discutem o microconto: “A placa dizia ‘ENTRADA LIVRE’. A porta, porém, só se abria depois que o porteiro examinava os sapatos de cada visitante. Lia olhou para os próprios tênis gastos e inventou outra entrada: a página aberta sobre a mesa.” A turma registra a leitura em uma figura: no centro, aparece o microconto; dele partem três setas para círculos identificados como “efeito de linguagem”, “reflexão sobre a experiência” e “questionamento social”. Interprete a figura descrita e explique como um elemento do microconto pode se relacionar a cada um dos três efeitos indicados. Em seguida, justifique por que a representação não obriga a escolher uma única função da literatura.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A oposição entre a placa de “entrada livre” e a inspeção dos sapatos produz um efeito de linguagem baseado no contraste e na surpresa do desfecho. A situação leva à reflexão sobre a experiência de Lia, que encontra na leitura uma forma de imaginar uma alternativa diante da exclusão. Também permite questionar práticas de discriminação social, pois o acesso anunciado como livre é condicionado pela aparência e pelos recursos de cada pessoa. Assim, a figura indica efeitos que podem coexistir: uma mesma obra pode mobilizar recursos estéticos, provocar reflexão e suscitar crítica social, sem se limitar a uma única função.

Explicação

O contraste entre a promessa de acesso livre e a barreira imposta pelo porteiro sustenta o efeito estético, a reflexão sobre a experiência da personagem e o questionamento da exclusão. As setas da figura partem do mesmo texto, indicando que esses efeitos podem coexistir.

Raio-X da questão

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