Na olaria do bairro, trabalhadores retiram argila do chão para fazer tijolos. Depois, o terreno fica com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na olaria do bairro, trabalhadores retiram argila do chão para fazer tijolos. Depois, o terreno fica com algumas depressões. Qual mudança foi causada pela extração da argila?
- A) O terreno fica mais baixo em alguns pontos.
- B) A extração deixa o terreno exatamente igual.
- C) A argila retirada aumenta sozinha no terreno.
- D) Os tijolos voltam a virar argila no chão.
- E) O terreno fica mais alto em alguns pontos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que trabalhadores retiram argila do chão para fazer tijolos e que, depois, o terreno fica com algumas depressões.
- Depressão é uma parte do terreno mais baixa que o nível ao redor. Se se retira material de um ponto, esse ponto fica rebaixado.
- Logo, a mudança causada pela extração é que o terreno fica mais baixo em alguns pontos, alternativa A, que está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois a extração altera o terreno, que deixa de ficar igual ao que era.
- A alternativa C está errada, pois a argila retirada não volta sozinha ao terreno; ela é removida dele.
- A alternativa D está errada, pois os tijolos são produzidos com a argila, mas não se transformam novamente em argila no chão.
- A alternativa E está errada, pois retirar material faz o terreno baixar, e não subir.
💡 Dica: relacione a extração com a depressão do terreno
Alternativa por alternativa
A retirada de argila pode deixar partes do terreno mais baixas, formando depressões.
O aluno pode pensar que retirar um pouco de terra não altera a superfície do terreno, como se a extração fosse imperceptível. Ele ignora que o enunciado descreve a formação de depressões.
O aluno pode imaginar que a terra retirada se reacumula naturalmente no mesmo lugar, como se o solo se recompusesse sozinho. Esse raciocínio contradiz a ideia de que a argila foi retirada do terreno.
O aluno pode confundir a etapa de fabricação com um processo reversível, imaginando que o tijolo se desfaz e volta a ser argila no chão. O enunciado não descreve qualquer transformação desse tipo.
O aluno pode associar a movimentação de terra a elevação do solo, como se o material retirado formasse montes. Ele não percebe que a extração remove material e rebaixa o ponto de onde saiu.
Por que engana: escolher alternativa que contraria o impacto ambiental real
Raio-X da questão
impacto da exploração da argila no relevo
identificar impacto
conceito de relevo e terreno · noções básicas de extração de recursos naturais
processos de alteração do solo
escolher alternativa que contraria o impacto ambiental real
meio ambiente e sustentabilidade
responsabilidade ambiental
contexto cotidiano s
Questões parecidas com resolução
- Para ampliar um galpão de barcos, moradores retiraram parte das árvores do manguezal onde caranguejos e aves encontram…
- Moradores fizeram um mutirão para retirar sacolas e garrafas descartadas perto de um córrego; quando o lixo se acumula…
- Observe o esquema: ao lado de um canavial, a vegetação da margem do córrego foi retirada. Se chover forte, o que pode…
- Em duas encostas de um vulcão, uma área teve a vegetação retirada para o plantio, enquanto a outra manteve a vegetação…
- Na lavanderia de casa, o gráfico mostra a quantidade de sabão que chega ao córrego em duas lavagens: lavagem A, 4…
- Na creche, uma cuidadora afirma: “Lavar o pátio com mangueira não causa problema, porque a água escorre pelo ralo.”…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
