Para montar um brinquedo, Ana deve abrir a caixa, tirar as peças, encaixar a peça azul e fechar a caixa. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para montar um brinquedo, Ana deve abrir a caixa, tirar as peças, encaixar a peça azul e fechar a caixa. O que Ana deve fazer primeiro?
- A) Encaixar a peça azul
- B) Encaixar as peças
- C) Abrir a caixa
- D) Tirar as peças
- E) Fechar a caixa
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de ações de Ana para montar um brinquedo: abrir a caixa, tirar as peças, encaixar a peça azul e fechar a caixa.
- Para descobrir o que vem primeiro, basta identificar a ação que precisa acontecer antes de todas as outras. Não é possível tirar as peças de dentro da caixa sem que ela esteja aberta.
- Portanto, a primeira ação é abrir a caixa, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois encaixar a peça azul só ocorre depois de tirar as peças da caixa.
- A alternativa B está errada, pois encaixar as peças também vem depois de retirá-las da caixa.
- A alternativa D está errada, pois tirar as peças exige que a caixa já esteja aberta.
- A alternativa E está errada, pois fechar a caixa é a última ação da sequência, não a primeira.
💡 Dica: Leia a sequência e escolha a primeira ação a ser feita
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter focado na peça azul, por ser a ação mais específica do texto, sem perceber que ela depende de as peças já terem sido retiradas da caixa.
O aluno pode ter confundido a ordem das ações, imaginando que encaixar as peças acontece antes de retirá-las, como se elas já estivessem disponíveis para uso.
A primeira instrução é abrir a caixa. As outras ações vêm depois.
O aluno pode ter considerado a ação de tirar as peças como a primeira, sem notar que a caixa precisa estar aberta antes para que isso seja possível.
Por que engana: Escolher ação posterior à primeira da sequência
O aluno pode ter lido a sequência de trás para frente ou confundido a última ação do texto com a inicial, achando que a caixa deve ser fechada primeiro.
Raio-X da questão
Sequência lógica de ações
Identificar a primei
Leitura de frases simples · Conhecimento de verbos de ação
Compreensão de instruções
Escolher ação posterior à primeira da sequência
Atenção e foco
Cotidiano infantil e
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