Lucas está na feira com sua mãe. Ele quer saber o preço das maçãs. Qual frase Lucas pode dizer para pedir essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lucas está na feira com sua mãe. Ele quer saber o preço das maçãs. Qual frase Lucas pode dizer para pedir essa informação?
- A) Coloque as maçãs na sacola.
- B) Escolha as maçãs mais vermelhas.
- C) Diga o preço do quilo da maçã.
- D) Leve as maçãs para casa.
- E) Compre um quilo de maçãs.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma frase que Lucas pode dizer para pedir informação sobre o preço das maçãs. Ou seja, a frase deve ser uma pergunta ou um pedido de informação.
- Analisando as alternativas, a frase 'Diga o preço do quilo da maçã.' é um pedido direto de informação sobre o preço, com a unidade de medida (quilo) e o produto (maçã) citados. Por isso, a alternativa C está correta.
- A alternativa A está errada, pois fala de colocar as maçãs na sacola, uma ação, e não de pedir informação sobre preço.
- A alternativa B está errada, pois trata da escolha das maçãs pela cor, sem relação com o preço.
- A alternativa D está errada, pois sugere levar as maçãs para casa, uma ação que não pede nenhuma informação.
- A alternativa E está errada, pois é uma ordem de compra, que pressupõe já saber o preço, mas não pede essa informação.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única frase que solicita diretamente a informação sobre o preço das maçãs.
💡 Dica: Procure a frase que solicita uma resposta ou informação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ação de pegar o produto com a ação de pedir informação, achando que colocar as maçãs na sacola responde à dúvida sobre o preço.
O aluno pode ter associado a dúvida sobre as maçãs à escolha pela aparência, sem perceber que o pedido é sobre preço.
Essa frase pede que alguém informe o preço do quilo da maçã. Por isso, ela solicita uma informação.
O aluno pode ter achado que a frase sobre levar as maçãs para casa expressa algum tipo de informação, sem notar que se trata de uma ação e não de um pedido.
O aluno pode ter pensado que, por envolver compra e quantidade (um quilo), a frase já pede o preço, sem perceber que é uma ordem de compra e não uma pergunta.
Por que engana: Escolher uma frase relacionada a maçãs, mesmo que ela não faça uma pergunta.
Raio-X da questão
Frase interrogativa e ponto de interrogação.
Reconhecer a função
Distinguir frases declarativas e interrogativas. · Compreender que uma pergunta busca informação.
Função dos sinais de pontuação.
Escolher uma frase relacionada a maçãs, mesmo que ela não faça uma pergunta.
Situação cotidiana d
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