Um centro cultural do bairro realizará uma tarde de apresentações musicais de grupos locais. A equipe percebeu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um centro cultural do bairro realizará uma tarde de apresentações musicais de grupos locais. A equipe percebeu que parte do público pode encontrar obstáculos para chegar ao palco, compreender informações sobre o evento ou acompanhar as músicas. Proponha três medidas que o centro cultural pode adotar para que pessoas com diferentes necessidades possam participar melhor da tarde de apresentações musicais. Explique como cada medida amplia essa participação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta esperada: o estudante deve propor três medidas viáveis e explicar sua contribuição para a participação. Exemplos: organizar rota acessível e espaços reservados próximos ao palco para pessoas com mobilidade reduzida; oferecer intérprete de Libras e informações escritas claras sobre horários, artistas e localização; disponibilizar letras impressas ou em formato digital acessível e recursos táteis ou visuais para acompanhar partes da apresentação; criar uma área mais tranquila, com possibilidade de reduzir o volume ou usar protetores auriculares para pessoas sensíveis a sons intensos. Aceitam-se outras propostas pertinentes que eliminem barreiras físicas, comunicacionais ou sensoriais e favoreçam o acesso à experiência musical.
Explicação
As medidas corretas devem permitir que diferentes públicos cheguem, recebam informações e acompanhem as apresentações. Acessibilidade envolve barreiras físicas, comunicacionais e sensoriais, não apenas a entrada no local.
Raio-X da questão
Acessibilidade em equipamentos culturais musicais.
Propor acessibilidad
Função de um centro cultural. · Diversidade de necessidades de acesso.
Participação inclusiva em atividades culturais.
Citar somente uma rampa, sem considerar comunicação e experiência musical.
Inclusão e direitos das pessoas com deficiência.
Empatia
Centro cultural com
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