Nas ruas de Calcutá, em 1905, a divisão da província de Bengala pela administração britânica foi apresentada…

Questão

Nas ruas de Calcutá, em 1905, a divisão da província de Bengala pela administração britânica foi apresentada como medida administrativa. Muitos moradores, porém, entenderam que ela enfraquecia vínculos políticos entre grupos que criticavam o domínio colonial. Associações estudantis e comerciantes passaram a recusar tecidos importados das fábricas britânicas, incentivando o uso de produtos fabricados localmente. Também foram criadas escolas mantidas por indianos, enquanto reuniões públicas defendiam que o consumo cotidiano poderia expressar oposição ao governo estrangeiro. A mobilização reuniu diferentes setores sociais, sem depender inicialmente de uma guerra contra as tropas britânicas. Identifique a estratégia de resistência ao colonialismo britânico que articula as ações descritas no texto.

1. A) A defesa do controle britânico sobre escolas e empresas locais.
2. B) A adesão a mercadorias britânicas para obter igualdade política.
3. C) A substituição da mobilização civil por uma aliança militar imperial.
4. D) A aceitação da divisão territorial para ampliar a autonomia local.
5. E) A organização de um boicote econômico para contestar o domínio colonial.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve a reação à divisão de Bengala em 1905: recusa de tecidos importados britânicos, incentivo a produtos locais, criação de escolas indianas e reuniões que viam o consumo cotidiano como forma de oposição ao governo estrangeiro.
2. Essas ações têm em comum a recusa de consumir produtos do colonizador como forma de pressão política. Isso caracteriza um boicote econômico, combinado com a valorização da produção nacional (o chamado movimento Swadeshi).
3. A alternativa E descreve exatamente essa estratégia: um boicote econômico usado para contestar o domínio colonial. Além disso, o texto destaca que a mobilização não dependeu inicialmente de guerra, o que reforça o caráter não militar da ação.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Contraria o texto, pois a mobilização era contra o controle britânico e não a favor dele.
6. B) Inverte a lógica: a população recusava produtos britânicos, não os adotava.
7. C) Vai na direção oposta, já que a mobilização era civil e não se transformou em aliança militar imperial.
8. D) Contraria o texto, pois a divisão de Bengala era justamente o que os moradores criticavam.
9. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Analise as ações descritas e relacione-as a formas de resistência colonial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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