Enquanto uma estrada é planejada no Alasca, técnicos examinam o solo para evitar danos a vestígios antigos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto uma estrada é planejada no Alasca, técnicos examinam o solo para evitar danos a vestígios antigos. Eles encontram ferramentas de pedra em camadas muito antigas e comparam o achado a outros sítios localizados no extremo nordeste da Ásia. Os estudos sobre o período indicam que, durante grandes glaciações, o nível dos mares era mais baixo. Assim, a faixa entre a Sibéria e o Alasca tinha terras expostas onde hoje há mar. Vestígios semelhantes aparecem, em épocas posteriores, em áreas mais ao sul do continente americano. A equipe precisa explicar aos moradores como essa situação ajuda a compreender a chegada dos primeiros grupos humanos às Américas. Identifique o trajeto de povoamento americano mais compatível com as informações apresentadas no texto.
- A) O deslocamento do Alasca ao nordeste da Ásia por terras expostas, seguido de avanços para o oeste.
- B) O deslocamento do oeste da África ao Nordeste brasileiro por terras expostas, seguido de avanços para o norte.
- C) O deslocamento da Europa ao Caribe por embarcações, seguido de avanços para o interior.
- D) O deslocamento do Mediterrâneo ao México por terras expostas, seguido de avanços para o sul.
- E) O deslocamento do nordeste da Ásia ao Alasca por terras expostas, seguido de avanços para o sul.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que, nas grandes glaciações, o nível dos mares era mais baixo e que a faixa entre a Sibéria e o Alasca ficava com terras expostas. Ou seja, havia uma passagem terrestre ligando o nordeste da Ásia ao Alasca.
- Observe a sequência de achados. Ferramentas de pedra aparecem em camadas muito antigas no Alasca e são comparadas a sítios do extremo nordeste da Ásia, o que indica que a origem do povoamento está na Ásia e a chegada se deu pelo Alasca.
- Veja a direção do avanço. O texto diz que vestígios semelhantes aparecem, em épocas posteriores, em áreas mais ao sul do continente americano. Logo, o movimento foi do norte para o sul, ocupando o continente aos poucos.
- Junte as informações: o trajeto mais compatível é do nordeste da Ásia ao Alasca por terras expostas, seguido de avanços para o sul. Essa é a alternativa E.
- Por que as outras estão erradas: a A inverte o sentido da travessia, saindo do Alasca para a Ásia, e ainda fala em avanço para o oeste sem base no texto. A B envolve a África e o Nordeste brasileiro, que não aparecem no texto. A C propõe travessia da Europa ao Caribe por embarcações, enquanto o texto fala em terras expostas. A D parte do Mediterrâneo, também sem relação com a região descrita.
💡 Dica: Analise as evidências arqueológicas e geográficas para identificar o trajeto de povoamento.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido da travessia, achando que o povoamento partiu do Alasca em direção à Ásia, e acrescentou um avanço para o oeste sem base no texto.
O aluno associou o povoamento a rotas africanas e ao Nordeste brasileiro, confundindo a origem dos primeiros humanos americanos com outros trajetos migratórios conhecidos.
O aluno imaginou que a chegada ocorreu pela Europa por meio de embarcações, ignorando que o texto descreve terras expostas entre a Sibéria e o Alasca.
O aluno supôs uma origem mediterrânea e um avanço para o sul do México, sem perceber que o texto aponta a região entre a Sibéria e o Alasca como ponto de passagem.
Correta. As terras expostas entre Sibéria e Alasca permitiam a passagem de grupos asiáticos, que depois ocuparam outras áreas americanas.
Raio-X da questão
povoamento das Américas
diagnostico
migração humana pré-histórica · evidências arqueológicas
Estude as teorias sobre migração humana e evidências arqueológicas nas Américas.
Confundir as rotas de migração ou não relacionar as evidências arqueológicas com o contexto geográfico e climático.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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