— Se eu desligar a localização, por que preciso apagar também o histórico? — perguntou uma estudante durante o…

Questão

— Se eu desligar a localização, por que preciso apagar também o histórico? — perguntou uma estudante durante o teste de um guia digital sobre privacidade em aplicativos. No protótipo analisado, autorizar a localização permite registrar regiões visitadas; essas informações, combinadas aos interesses indicados no perfil, geram recomendações. A revogação da autorização impede novos registros, mas não elimina os dados já guardados. Para removê-los, é necessário acessar outra configuração. A primeira versão do guia apresentava cinco telas em ordem fixa: perfil, autorização, registro, recomendações e exclusão. Nos testes, os participantes conseguiam repetir essa sequência, mas confundiam a diferença entre interromper novos registros e apagar informações anteriores. A equipe precisa reorganizar o material para evidenciar as dependências entre ações, dados e efeitos. Analise as dúvidas apontadas nos testes e identifique a reorganização digital que favorece a compreensão das relações descritas.

1. A) Organizar o guia como mural de links externos, sem indicar as relações entre os conteúdos.
2. B) Organizar o guia como sequência fixa de telas, mantendo uma única ordem de leitura.
3. C) Organizar o guia como mapa conceitual, ligando ações, dados e consequências por setas identificadas.
4. D) Organizar o guia como glossário alfabético, definindo isoladamente cada termo utilizado.
5. E) Organizar o guia como gráfico de barras, comparando a quantidade de telas de cada tema.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve três elementos ligados entre si: uma ação (autorizar ou revogar a localização), os dados (regiões visitadas registradas, dados já guardados) e os efeitos (recomendações geradas, impossibilidade de novos registros). Além disso, há uma dependência explícita: a revogação impede novos registros, mas não apaga o que já foi guardado, e a remoção exige outra configuração.
2. Os testes mostram que os participantes conseguiam repetir a sequência de telas, mas não compreendiam a diferença entre interromper novos registros e apagar informações anteriores. Ou seja, o problema não é a falta de informação, e sim a falta de visualização das relações entre ações, dados e efeitos.
3. A alternativa C resolve esse problema, pois um mapa conceitual liga ações, dados e consequências por setas identificadas, tornando explícito, por exemplo, que a revogação atua sobre novos registros e não sobre os dados existentes, que exigem outra ação para serem removidos.
4. Por que as outras estão erradas: A) um mural de links externos dispersa o conteúdo e não mostra as relações entre os temas. B) manter uma sequência fixa de telas é justamente o formato da primeira versão, que não evidenciou as dependências. D) um glossário isolado define termos separadamente, sem conectá-los. E) um gráfico de barras comparando quantidade de telas não representa as relações causais descritas.
5. Conclusão: a reorganização adequada é o mapa conceitual, alternativa C, que é coerente com o objetivo da equipe de evidenciar dependências entre ações, dados e efeitos.

💡 Dica: Analise as relações entre ações, dados e efeitos para propor reorganização.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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