Por que a água de uma nascente pode mudar depois que as plantas ao redor são retiradas? Em uma comunidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a água de uma nascente pode mudar depois que as plantas ao redor são retiradas? Em uma comunidade, máquinas abriram espaço para ampliar uma estrada próxima a uma nascente. Para isso, foram removidos capins, arbustos e pequenas árvores das margens. Nos meses seguintes, os moradores perceberam que, após as chuvas, a água ficava barrenta por mais tempo. No período seco, o volume de água acumulado perto da nascente também diminuiu. Crianças que costumavam observar girinos no local passaram a encontrá-los com menos frequência. A comunidade discute o plantio de espécies nativas ao redor da nascente antes da próxima época de chuvas. Analise a situação descrita e identifique o argumento que justifica o plantio de vegetação nativa nas margens da nascente.
- A) A vegetação das margens ajuda o solo a reter água e diminui a terra levada para a nascente.
- B) A vegetação das margens aumenta a velocidade da chuva, levando mais água para a nascente.
- C) A vegetação das margens elimina os animais da água, deixando a nascente mais limpa.
- D) A vegetação das margens impede toda passagem de água para o solo durante as chuvas.
- E) A vegetação das margens transforma a terra em pedra, impedindo que a água desapareça.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de efeitos após a remoção da vegetação das margens de uma nascente: após as chuvas a água fica barrenta por mais tempo (sinal de terra e sedimentos em suspensão), o volume acumulado no período seco diminui e os girinos somem com menos frequência, indicando piora do ambiente aquático.
- Resolvendo por conta própria, a pergunta pede o argumento que justifica plantar espécies nativas nas margens. O raciocínio central é que raízes e cobertura vegetal seguram o solo, facilitam a infiltração da água da chuva e reduzem o arraste de terra para a nascente. Isso explica tanto a água mais limpa após as chuvas quanto a manutenção de água no período seco.
- A alternativa A expressa exatamente esse argumento: a vegetação ajuda o solo a reter água e diminui a terra levada para a nascente. Ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque a vegetação não aumenta a velocidade da chuva; ao contrário, amortece o impacto das gotas e reduz o escoamento.
- A alternativa C está errada porque a vegetação não elimina os animais da água; os girinos sumiram justamente por causa da degradação do ambiente.
- A alternativa D está errada porque a vegetação favorece a infiltração, e não impede toda passagem de água para o solo.
- A alternativa E está errada porque nenhuma vegetação transforma terra em pedra; trata-se de afirmação sem base científica.
💡 Dica: Relacione a presença da vegetação com a qualidade e quantidade da água da nascente.
Alternativa por alternativa
As raízes favorecem a infiltração e seguram o solo, reduzindo a água barrenta e ajudando a manter a nascente.
O aluno pode ter associado a vegetação a algo que acelera a água, imaginando que mais plantas significam mais movimento de água em direção à nascente.
O aluno pode ter entendido que água limpa significa ausência de vida, relacionando a presença de animais como girinos à sujeira, o que inverte a relação do texto.
O aluno pode ter confundido a retenção de água com bloqueio total da infiltração, achando que a cobertura vegetal impermeabiliza o solo.
O aluno pode ter tomado a expressão de forma literal ou fantasiosa, supondo que a vegetação endurece o solo como uma rocha, sem base no conteúdo sobre solo e água.
Raio-X da questão
função da vegetação na nascente
diagnostico
função das plantas no ambiente · ciclo da água
estude o papel das plantas na proteção e manutenção das nascentes
O aluno pode não relacionar a remoção da vegetação com a alteração da qualidade e quantidade da água, ignorando o papel das plantas na proteção do solo e na manutenção da nascente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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