“Não precisamos escolher uma narrativa como mais verdadeira para estudá-la”, explicou a mediadora do centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Não precisamos escolher uma narrativa como mais verdadeira para estudá-la”, explicou a mediadora do centro cultural. Na mesa, havia dois áudios de povos diferentes. No primeiro, seres ancestrais organizam a escuridão, a água e os animais para que o mundo possa existir. No segundo, uma força sagrada separa o céu da terra e dá início à vida humana. Os áudios não informavam datas nem procuravam comprovar acontecimentos. Eles eram transmitidos entre gerações para explicar, segundo cada povo, como começou o mundo e qual é a relação das pessoas com a natureza. A mediadora pediu que os estudantes escolhessem uma terceira gravação para integrar a mesma seleção, respeitando as diferentes tradições. Compare as características dos áudios apresentados e identifique a gravação que pode integrar a seleção por tratar da origem do mundo em uma tradição religiosa.
- A) Um relato em que moradores combinam regras para cuidar de uma nascente local.
- B) Um relato em que viajantes registram os caminhos usados por um povo em sua migração.
- C) Um relato em que pesquisadores anotam mudanças no clima durante muitos meses.
- D) Um relato em que famílias descrevem as etapas de uma festa realizada todos os anos.
- E) Um relato em que seres sagrados formam a terra, os rios e os primeiros seres vivos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a gravação que trate da origem do mundo dentro de uma tradição religiosa, com as mesmas características dos dois áudios: narrativas transmitidas entre gerações, sem datas nem comprovação de fatos, que explicam como começou o mundo e a relação das pessoas com a natureza.
- Os dois áudios apresentados têm em comum o tema da criação: seres ancestrais organizam a escuridão, a água e os animais; uma força sagrada separa céu e terra e inicia a vida humana.
- A alternativa E descreve exatamente esse tipo de narrativa, pois seres sagrados formam a terra, os rios e os primeiros seres vivos, ou seja, trata da origem do mundo em contexto religioso.
- A alternativa A está errada, pois trata de regras de cuidado com uma nascente, um tema de organização local e não de origem do mundo.
- A alternativa B está errada, pois registra migrações, um relato de deslocamento e não de criação do mundo.
- A alternativa C está errada, pois anota mudanças climáticas com método de pesquisa, o que não corresponde a uma narrativa religiosa sobre a origem.
- A alternativa D está errada, pois descreve etapas de uma festa anual, tratando de celebração e não da origem do mundo.
- Portanto, a gravação que pode integrar a seleção é a da alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as características das narrativas para identificar a que trata da origem do mundo em uma tradição religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de 'relação das pessoas com a natureza' mencionada no enunciado a qualquer relato sobre elementos naturais, sem perceber que o tema central é a origem do mundo e não a gestão de recursos.
O aluno pode ter considerado qualquer relato transmitido por um povo como equivalente aos áudios, ignorando que o critério é tratar da origem do mundo em contexto religioso, e não de deslocamentos históricos.
O aluno pode ter confundido narrativas tradicionais com registros científicos, supondo que a seleção deveria tratar de conhecimento comprovado por observação, quando o enunciado diz que os áudios não procuram comprovar acontecimentos.
O aluno pode ter se prendido à ideia de tradição transmitida entre gerações e escolhido uma descrição de costume, sem perceber que a festa não explica a origem do mundo.
A alternativa apresenta uma narrativa sobre a origem do mundo por ações sagradas, como os áudios descritos no texto.
Raio-X da questão
narrativas de origem religiosa
diagnostico
compreensão de narrativas orais
estude as diferentes tradições religiosas e suas narrativas de criação do mundo
Confundir narrativas religiosas com relatos históricos ou científicos, não reconhecendo seu valor cultural e simbólico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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