— O vídeo ficou ótimo para as redes! — comentou uma estudante após a roda de jongo realizada na praça do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O vídeo ficou ótimo para as redes! — comentou uma estudante após a roda de jongo realizada na praça do bairro. Integrantes de um grupo cultural convidaram jovens a observar os tambores, os cantos e os movimentos em círculo, explicando que aquela prática reúne lembranças e formas de convivência construídas pela comunidade. Ao final, os participantes gravaram pequenos trechos da experiência para uma página coletiva. Na conversa sobre a publicação, surgiram sugestões de usar filtros cômicos, trocar os cantos por outra música e apresentar a dança como invenção dos estudantes. A mediadora recordou que os movimentos aprendidos fazem parte de uma prática cultural mantida por pessoas e grupos específicos. Analise a situação relatada e identifique a decisão de divulgação que valoriza a roda de jongo e respeita as pessoas que a mantêm.
- A) Divulgar o vídeo sem identificar os participantes, para destacar apenas os passos aprendidos.
- B) Divulgar o vídeo substituindo os cantos por música eletrônica, para torná-lo mais atual.
- C) Divulgar o vídeo com autorização do grupo, créditos aos participantes e explicação sobre a roda de jongo.
- D) Divulgar o vídeo com filtros cômicos e fantasias genéricas, para aumentar o alcance nas redes.
- E) Divulgar o vídeo apenas com os estudantes, apresentando a dança como criação exclusiva da turma.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma roda de jongo, prática cultural mantida por pessoas e grupos específicos, que reúne memórias e formas de convivência da comunidade. A pergunta pede a decisão de divulgação que valoriza essa prática e respeita quem a mantém.
- Resolvendo por conta própria, a decisão adequada é divulgar o vídeo com autorização do grupo, créditos aos participantes e uma explicação sobre a roda de jongo. Isso reconhece a autoria coletiva, dá voz ao grupo que mantém a tradição e contextualiza a prática para quem assiste.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a análise feita.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Divulgar sem identificar os participantes apaga quem mantém a prática e reduz a roda a um conjunto de passos, sem contexto cultural.
- B) Trocar os cantos por música eletrônica descaracteriza a manifestação, alterando o elemento central da tradição.
- D) Filtros cômicos e fantasias genéricas ridicularizam e banalizam a prática, em vez de valorizá-la.
- E) Apresentar a dança como criação exclusiva da turma é apropriação indevida, pois nega a origem comunitária do jongo.
💡 Dica: Reflita sobre o respeito às práticas culturais e a valorização das tradições na divulgação.
Alternativa por alternativa
Acredita que retirar a identificação das pessoas é uma forma neutra de proteger a prática, sem perceber que isso apaga os detentores da tradição.
Entende que modernizar a música torna a manifestação mais atrativa, sem considerar que os cantos são parte essencial da identidade do jongo.
A decisão reconhece os participantes como portadores da prática e contextualiza seus sentidos, valorizando a roda para além dos movimentos.
Pensa que o humor e a estética genérica ampliam o alcance e, por isso, valorizam a prática, ignorando que a banalização desrespeita o grupo.
Acha que, ao apresentar a dança como criação dos estudantes, a turma ganha autoria, quando na verdade ela apaga a origem comunitária da prática.
Raio-X da questão
respeito e valorização cultural
diagnostico
práticas culturais e tradições · respeito à diversidade cultural
Estude sobre diversidade cultural e respeito às tradições comunitárias.
Confundir valorização cultural com apropriação ou modificação inadequada das práticas tradicionais.
empatia
cotidiano
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