Em 1605, uma carta do governador de Cartagena, território americano sob domínio espanhol, descrevia como…

Questão

Em 1605, uma carta do governador de Cartagena, território americano sob domínio espanhol, descrevia como ameaça os grupos de pessoas escravizadas que fugiam para formar comunidades autônomas. O documento afirmava que esses grupos dificultavam o controle dos proprietários e reuniam armas e alimentos. Mais de um século depois, um registro da Coroa espanhola concedeu liberdade aos moradores de um palenque, nome dado a uma comunidade formada por fugitivos da escravidão, na mesma região. Os dois documentos foram produzidos por autoridades coloniais e mostram momentos diferentes da relação entre o governo e essas comunidades. Avalie os documentos e interprete a dinâmica das sociedades coloniais americanas que eles permitem reconhecer.

1. A) A documentação indica que as fugas eram atos isolados, sem organização entre pessoas escravizadas.
2. B) A documentação indica que a liberdade dos moradores resultou de uma lei colonial que proibira a escravidão africana.
3. C) A documentação indica que o reconhecimento de um palenque encerrou a escravidão em todos os territórios americanos.
4. D) A documentação indica que a resistência coletiva de escravizados provocou conflitos e também negociações com autoridades coloniais.
5. E) A documentação indica que as autoridades coloniais aceitaram os palenques desde o momento em que surgiram.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. No documento de 1605, o governador de Cartagena via os grupos de fugitivos como ameaça, pois dificultavam o controle dos proprietários e reuniam armas e alimentos. Isso mostra que a fuga coletiva era vista pelas autoridades como um problema grave. Passo 2: No registro da Coroa, mais de um século depois, concedeu-se liberdade aos moradores de um palenque. Isso indica que, com o tempo, o poder colonial passou a negociar com essas comunidades, e não apenas a reprimi-las. Passo 3: Juntando os dois documentos, a resistência coletiva gerou conflito (a ameaça descrita em 1605) e também negociação (a concessão de liberdade posterior). Essa é a interpretação da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) contraria o primeiro documento, que descreve grupos organizados que formavam comunidades, e não fugas isoladas. B) o texto não menciona nenhuma lei que proibisse a escravidão africana; a liberdade foi concedida por registro da Coroa a um palenque específico. C) o reconhecimento de um palenque é um caso local e o texto não diz que tenha encerrado a escravidão em todos os territórios americanos. E) o primeiro documento mostra que as autoridades viam os palenques como ameaça, e a aceitação só aparece no segundo registro, mais tarde, e não desde o surgimento.

💡 Dica: Analise os documentos e relacione-os com a dinâmica social colonial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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