Campanha da escola para reduzir o desperdício de água: “Feche a torneira enquanto escova os dentes. Em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Campanha da escola para reduzir o desperdício de água: “Feche a torneira enquanto escova os dentes. Em um minuto, muita água pode ser desperdiçada.” A imagem da campanha mostra duas cenas lado a lado: em uma, a torneira fica aberta; na outra, ela aparece fechada, com gotas sendo aproveitadas em uma planta. Explique qual ideia a campanha quer defender sobre o uso da água e como a imagem reforça essa mensagem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A campanha defende que a água deve ser usada de forma consciente, evitando desperdício nas ações do dia a dia. A imagem reforça essa ideia ao contrastar uma torneira aberta, associada à perda de água, com uma torneira fechada, ligada ao uso responsável e ao aproveitamento da água.
Explicação
O texto-base apresenta uma orientação direta e um exemplo de desperdício. A imagem complementa a mensagem ao mostrar visualmente a diferença entre desperdiçar e economizar água, fortalecendo o sentido persuasivo da campanha.
Raio-X da questão
Uso consciente da água.
Identificar mensagem
Leitura de imagem. · Ideia principal.
Inferência em texto verbal e não verbal.
Descrever só a imagem sem explicar a mensagem.
Meio ambiente
Responsabilidade.
Campanha educativa s
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