Em uma atividade de culinária da escola, a turma vai preparar suco para o recreio. A jarra usada pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de culinária da escola, a turma vai preparar suco para o recreio. A jarra usada pela professora tem capacidade de 2 litros. Antes de encher, os alunos observam que ela parece um pouco maior que uma garrafa de 1 litro, mas claramente menor que duas garrafas de 2 litros. Explique como você estimaria a capacidade dessa jarra e qual valor aproximado escolheria para ela.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A jarra pode ser estimada em cerca de 1,5 litro, porque ela parece maior que 1 litro e menor que 2 litros; assim, a estimativa fica perto do meio entre esses valores.
Explicação
A resposta correta usa comparações simples com medidas conhecidas do cotidiano. Como o texto diz que a jarra é maior que 1 litro e menor que 2 litros, uma estimativa de aproximadamente 1,5 litro é coerente.
Raio-X da questão
Estimativa de capacidade.
Estimar capacidade e
Reconhecimento de unidades de medida. · Noção de maior e menor quantidade.
Litro e comparação de volumes.
Escolher um valor sem comparar com referências conhecidas.
Alimentação saudável.
Colaboração.
Culinária escolar.
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