Texto III Poema curto: “Se a palavra é ponte, quem fala também constrói caminhos. Mas, se a palavra fere, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto III Poema curto: “Se a palavra é ponte, quem fala também constrói caminhos. Mas, se a palavra fere, o diálogo vira muro.” Explique como a imagem da “palavra” como “ponte” e como “muro” contribui para a construção do sentido do poema.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A imagem da palavra como ponte mostra a linguagem como meio de aproximação, encontro e construção de diálogo. Já a palavra como muro representa a linguagem usada para afastar, bloquear a comunicação e gerar conflito. O poema contrapõe esses sentidos para defender que a forma de falar pode aproximar ou separar as pessoas.
Explicação
O poema trabalha com metáforas para mostrar dois usos possíveis da linguagem. A resposta correta explicita essa oposição e relaciona as imagens ao efeito produzido no diálogo.
Raio-X da questão
Metafora e sentido figurado
Identificar imagens
Identificacao de linguagem figurada · Compreensao global do texto
Figuras de linguagem
Explicar so o significado literal das palavras, sem ligar a imagem poetica ao sentido do poema
Convivencia e dialogo
Empatia
Sala de aula ou aval
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