Na tela de celular de uma turma do 6º ano, apareceu a mensagem da professora: "Pessoal, entreguem o trabalho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pontuar textos adequadamente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tela de celular de uma turma do 6º ano, apareceu a mensagem da professora: "Pessoal, entreguem o trabalho até 18h. Não deixem para depois!" Logo em seguida, um aluno comentou que a segunda frase parecia mais urgente por causa do sinal usado no final. No texto-base, qual é o efeito de sentido produzido pelo ponto de exclamação na segunda frase?
- A) Serve apenas para separar a segunda frase da primeira, sem acrescentar nenhum sentido de pressão ou destaque.
- B) Mostra apenas uma emoção forte de quem fala, sem alterar a ideia de que o trabalho pode ser entregue mais tarde.
- C) Indica uma dúvida sobre o prazo, deixando a frase com sentido de incerteza quanto ao horário de entrega.
- D) Faz a frase parecer mais educada e tranquila, diminuindo a força da orientação dada ao aluno.
- E) Intensifica a ordem e o alerta, dando um tom de urgência à frase e reforçando que a entrega não deve ser adiada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a questão pergunta: o efeito de sentido do ponto de exclamação na segunda frase, "Não deixem para depois!".
- Lembre a função do ponto de exclamação: ele marca emoção, ênfase ou intensidade na fala. Quando acompanha uma ordem, como um imperativo, costuma reforçar o comando e dar tom de urgência ou alerta.
- Aplique ao texto. A frase "Não deixem para depois!" já é uma ordem, e o ponto de exclamação intensifica essa ordem, reforçando que a entrega não deve ser adiada. Por isso o aluno percebe a frase como mais urgente, como ele mesmo comentou.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o ponto de exclamação não serve apenas para separar frases; ele altera o sentido. A alternativa B está errada porque, embora marque emoção, ele reforça a ideia de que o trabalho não deve ser deixado para depois, e não permite entregar mais tarde. A alternativa C está errada porque o sinal não indica dúvida, e sim certeza e firmeza. A alternativa D está errada porque o ponto de exclamação aumenta a força da orientação, em vez de suavizá-la.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o tom da frase e o que o sinal acrescenta ao aviso.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ponto de exclamação é apenas um separador de frases, como o ponto final, sem efeito expressivo.
O aluno reconhece a carga emotiva do sinal, mas conclui que ela não afeta o sentido da orientação, ignorando que a ordem "não deixem para depois" fica reforçada.
Por que engana: Confundir ênfase com dúvida ou com simples organização do texto
O aluno confunde o ponto de exclamação com um sinal de dúvida, como o ponto de interrogação, e associa a frase à incerteza sobre o horário.
O aluno imagina que sinais expressivos suavizam a fala, como em um tom polido, quando na verdade o ponto de exclamação aumenta a firmeza da ordem.
É a única alternativa que explica o efeito de sentido do ponto de exclamação no contexto do aviso: reforçar urgência e ordem.
Raio-X da questão
Efeito de sentido do ponto de exclamação
Identificar efeito e
Leitura de enunciados curtos · Função dos sinais de pontuação
Pontuação expressiva
Confundir ênfase com dúvida ou com simples organização do texto
Organização e cumprimento de prazos
Responsabilidade
Sala de aula ou prov
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