Em uma horta escolar, os alunos observaram o seguinte: depois que o uso de veneno para insetos aumentou, quase…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma horta escolar, os alunos observaram o seguinte: depois que o uso de veneno para insetos aumentou, quase não foram vistas joaninhas. Em poucas semanas, cresceu muito a quantidade de pulgões nas plantas, e as folhas começaram a ficar enroladas e fracas. Com base na situação da horta, qual explicação mostra melhor por que o aumento dos pulgões aconteceu?
- A) As joaninhas passaram a se alimentar das folhas, deixando as plantas sem proteção e favorecendo o surgimento dos pulgões.
- B) O veneno fez as plantas crescerem mais devagar, e isso sozinho provocou o aumento dos pulgões em toda a horta.
- C) O aumento do veneno eliminou diretamente os pulgões das plantas, e por isso as folhas ficaram mais fracas e enroladas.
- D) Como havia mais veneno, os pulgões ficaram resistentes e passaram a atacar somente as joaninhas, aumentando o número de insetos na horta.
- E) A diminuição das joaninhas reduziu o controle natural sobre os pulgões, permitindo que esses insetos se multiplicassem mais e prejudicassem as plantas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a cadeia de fatos do enunciado. O veneno reduziu as joaninhas, e depois os pulgões se multiplicaram muito e as folhas ficaram enroladas e fracas. Passo 2: Lembre o papel ecológico das joaninhas. Elas são predadoras naturais dos pulgões, ou seja, controlam a população deles por meio da predação. Passo 3: Relacione os fatos. Sem joaninhas, esse controle natural desaparece, e os pulgões se reproduzem sem freio, causando danos às plantas. Isso explica a alternativa E, que descreve exatamente essa relação de causa e efeito. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A inverte a relação predador-presa, pois as joaninhas não se alimentam das folhas, e sim dos pulgões. B cria uma causa sem vínculo com o enunciado, já que o veneno não é apontado como causa do crescimento lento das plantas. C contradiz o próprio relato, pois o veneno não eliminou os pulgões, que cresceram em número. D inventa resistência dos pulgões e um ataque às joaninhas, algo que não aparece na situação da horta. Passo 5: Conclusão. A alternativa E é a melhor explicação, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe quem controla quem na situação descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação predador-presa, imaginando que as joaninhas se alimentam das folhas em vez dos pulgões, e por isso acredita que a presença delas protegeria as plantas.
O aluno cria uma relação de causa e efeito que não está no enunciado, supondo que o veneno afetou o crescimento das plantas e que isso bastaria para explicar o aumento dos pulgões.
O aluno supõe que o veneno matou os pulgões, ignorando que o enunciado relata o crescimento da população deles após o aumento do uso do veneno.
Por que engana: Confundir a causa do aumento dos pulgões com o efeito do veneno nas plantas.
O aluno inventa que os pulgões se tornaram resistentes e passaram a atacar as joaninhas, confundindo o papel dos insetos e desconsiderando que os pulgões se alimentam das plantas.
Corresponde ao encadeamento correto da situação: menos joaninhas significa menos predadores de pulgões, o que favorece a multiplicação desses insetos.
Raio-X da questão
Controle natural de populações
Identificar controle
Predação · Equilíbrio populacional
Relações ecológicas e predação
Confundir a causa do aumento dos pulgões com o efeito do veneno nas plantas.
Educação ambiental
Responsabilidade ambiental
Horta escolar
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