No feed de uma rede social, um fio viral afirma: “Vargas deu o voto às mulheres e elas passaram a decidir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No feed de uma rede social, um fio viral afirma: “Vargas deu o voto às mulheres e elas passaram a decidir eleições já no Estado Novo”. Para sustentar a ideia, o autor reúne três materiais de um acervo digital: (1) a reprodução de um cartaz com uma mulher depositando uma cédula e o slogan “Vote consciente!”, sem indicação de data ou local; (2) um gráfico do portal do TSE com o número de eleitoras alistadas: 1933 (35 mil), 1934 (120 mil) e 1937 (150 mil); (3) um mapa interativo com percentuais por estado em 1934, com maiores índices no então Distrito Federal (Rio de Janeiro) e em São Paulo. Nos comentários, usuários lembram que, após 1937, eleições foram suspensas, mas o autor insiste que “o gráfico comprova a participação crescente”. Interprete as linguagens mobilizadas no texto-base e identifique o procedimento de análise que permite avaliar criticamente a conclusão divulgada no fio.
- A) Relacionar datas do gráfico ao calendário eleitoral, distinguindo alistamento de existência de eleições.
- B) Ler o mapa como prova de participação homogênea, pois percentuais por estado indicam igualdade regional.
- C) Explicar o aumento do gráfico apenas por variação demográfica, sem considerar mudanças legais do período.
- D) Tratar o gráfico oficial como neutro e suficiente, sem confrontá-lo com textos legais e outros gêneros documentais.
- E) Priorizar o cartaz como registro direto, dispensando checagem de data, autoria e finalidade política.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O fio combina três linguagens: um cartaz (imagem com slogan, sem data nem local), um gráfico (dados de alistamento de eleitoras em 1933, 1934 e 1937) e um mapa (percentuais por estado em 1934). Cada uma tem regras próprias de leitura e finalidade. Passo 2: O procedimento que permite avaliar a conclusão é a crítica de fontes cruzada com a cronologia: verificar o que cada dado mede e relacioná-lo ao calendário político e legal do período. Passo 3: O gráfico mede alistamento, ou seja, quantas mulheres se inscreveram como eleitoras. Ele não mede votos efetivamente dados nem poder de decisão nas eleições. Passo 4: O gráfico termina em 1937, e a própria questão informa que, após 1937, as eleições foram suspensas. Como o Estado Novo, citado no fio, foi instaurado em 1937, a conclusão de que mulheres decidiram eleições nesse período não se sustenta. Passo 5: Portanto, a alternativa A é a correta, pois distingue alistamento de existência de eleições e relaciona as datas ao calendário eleitoral. O gabarito oficial coincide com essa análise. Passo 6: Por que as outras estão erradas: B lê o mapa como prova de homogeneidade, mas os maiores índices concentram-se em poucas unidades, o que indica desigualdade regional. C explica o aumento apenas por variação demográfica, desconsiderando as mudanças legais que o próprio contexto sugere. D trata o gráfico como neutro e suficiente, quando a crítica de fontes exige confrontá-lo com textos legais e outros documentos. E prioriza o cartaz como registro direto, quando a ausência de data, local e autoria exige justamente checagem dessas informações.
💡 Dica: Analise criticamente as fontes e o contexto histórico para avaliar a conclusão.
Alternativa por alternativa
O gráfico mede alistamento; para inferir participação eleitoral é preciso cruzar com a cronologia político-institucional, incluindo a suspensão de eleições no Estado Novo.
Acredita que percentuais por estado mostram participação igual em todo o país, sem perceber que os índices se concentram em poucas unidades.
Supõe que qualquer aumento numérico ao longo do tempo se explica apenas por crescimento populacional, ignorando as regras eleitorais que mudaram no período.
Confia que dado oficial, por vir de um órgão do Estado, é neutro e basta para provar a conclusão, dispensando a comparação com outras fontes.
Considera que uma imagem registra diretamente o fato retratado, sem questionar quando, onde, quem produziu e com que finalidade política.
Raio-X da questão
Análise crítica de fontes históricas
diagnostico
Interpretação de fontes históricas · Contexto histórico do Estado Novo
Estude métodos de análise e interpretação de fontes históricas e contexto do Estado Novo.
Confundir dados quantitativos com comprovação de participação efetiva sem considerar contexto histórico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Por que mapas oficiais de algumas epidemias históricas não coincidem com registros visuais e gráficos? Em um portal de…
- Pesquisadores avaliam a confiabilidade de um portal digital de memórias regionais que reúne três recursos de…
- Dados de um portal experimental de história urbana revelaram que usuários analisaram um mapa interativo que sobrepõe…
- — Por que um “conselheiro” aparece vestido como se estivesse em uma cerimônia do governo? — perguntou uma visitante ao…
- No corredor principal da casa-museu de Lutherstadt Eisleben, antigo local de falecimento de Martin Lutero, está exposto…
- Folhas de papel e pequenos alto-falantes instalados na praça central de São Vicente exibem diferentes formas de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
