Em um treino de futsal em Belo Horizonte, o gráfico mostra 7 bolas no grupo A e 14 no grupo B. De acordo com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um treino de futsal em Belo Horizonte, o gráfico mostra 7 bolas no grupo A e 14 no grupo B. De acordo com o gráfico, quantas bolas devem sair do grupo B para os dois grupos ficarem iguais?
- A) 7 bolas
- B) 5 bolas
- C) 14 bolas
- D) 9 bolas
- E) 21 bolas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do gráfico. O grupo A tem 7 bolas e o grupo B tem 14 bolas.
- Entenda o objetivo. Queremos que os dois grupos fiquem com a mesma quantidade de bolas, e a pergunta é quantas bolas devem sair do grupo B. Como só as bolas do grupo B saem, o grupo A não muda e serve de referência.
- Calcule a quantidade que deve ser retirada. Para igualar, o grupo B precisa ficar com 7 bolas, igual ao grupo A. Assim, a conta é 14 - 7 = 7.
- Confira o resultado. Se saírem 7 bolas do grupo B, sobram 14 - 7 = 7 bolas, e o grupo A continua com 7. Os grupos ficam iguais, então a alternativa A está correta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B (5) deixaria o grupo B com 9 bolas, diferente das 7 do grupo A. A alternativa C (14) esvaziaria o grupo B, que ficaria com zero bolas. A alternativa D (9) deixaria o grupo B com 5 bolas. A alternativa E (21) é a soma dos dois grupos, e não a diferença entre eles.
💡 Dica: Compare as quantidades dos grupos e calcule a diferença entre elas.
Alternativa por alternativa
Basta retirar a diferença entre 14 e 7.
O aluno provavelmente lê mal os valores do gráfico ou faz uma subtração imprecisa, chegando a um número que não deixa os grupos iguais. Ele não confere se, após a retirada, o grupo B ficou com 7 bolas.
O aluno confunde a quantidade do grupo B com a quantidade que deve sair, achando que todas as bolas do grupo B precisam ser retiradas. Ele não relaciona a retirada à diferença entre os grupos.
Por que engana: Pode-se confundir a quantidade que precisa sair com o total do grupo B ou subtrair os valores na ordem errada, sem verificar a igualdade final.
O aluno faz uma conta errada na subtração ou na leitura dos valores, obtendo 9 em vez de 7. Ele não verifica se o grupo B ficaria com a mesma quantidade do grupo A.
O aluno soma as quantidades dos dois grupos (7 + 14 = 21), achando que o total é o número de bolas a sair. Ele usa uma operação de soma quando a situação pede a diferença.
Raio-X da questão
Comparação de quantidades em gráfico
avaliacao
Leitura de gráfico de barras · Subtração de números naturais
Revise a leitura de gráficos de barras e a subtração para comparar quantidades.
Pode-se confundir a quantidade que precisa sair com o total do grupo B ou subtrair os valores na ordem errada, sem verificar a igualdade final.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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