Em um laboratório de maquetes, cada ponto do gráfico representa um quadrilátero, com x = pares de lados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um laboratório de maquetes, cada ponto do gráfico representa um quadrilátero, com x = pares de lados paralelos e y = ângulos retos. A conjectura é: 'se x = 2, então y = 4'. De acordo com o gráfico, qual ponto é contraexemplo?
- A) (0,0), pois não tem lados paralelos.
- B) (1,2), pois tem 1 par paralelo e 2 ângulos retos.
- C) (2,4), pois tem 2 pares paralelos e 4 ângulos retos.
- D) (2,0), pois tem 2 pares paralelos e nenhum ângulo reto.
- E) (1,0), pois tem 1 par paralelo e 0 ângulos retos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Um contraexemplo é um caso que satisfaz a hipótese da conjectura, mas não satisfaz a conclusão. Na conjectura 'se x = 2, então y = 4', a hipótese é x = 2 e a conclusão é y = 4. Logo, procuramos um ponto com x = 2 e y diferente de 4.
- Analisamos as alternativas, lembrando que cada ponto é (x, y), com x = pares de lados paralelos e y = ângulos retos.
- A alternativa D, (2,0), tem x = 2, então a hipótese é verdadeira para esse quadrilátero. Porém tem y = 0, e 0 é diferente de 4, então a conclusão falha. Esse ponto derruba a conjectura, sendo o contraexemplo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) (0,0) tem x = 0, então a hipótese x = 2 nem se verifica; não serve para testar a conjectura.
- B) (1,2) tem x = 1, então também não cumpre a hipótese; não pode ser contraexemplo.
- C) (2,4) cumpre a hipótese e também a conclusão, por isso é um caso que confirma a conjectura, e não a contradiz.
- E) (1,0) tem x = 1, portanto não cumpre a hipótese, mesmo com y = 0.
- Conclusão: como o contraexemplo precisa satisfazer x = 2 e não satisfazer y = 4, a resposta correta é a alternativa D, (2,0), pois tem 2 pares de lados paralelos e nenhum ângulo reto.
💡 Dica: Procure um ponto com x = 2 e y diferente de 4.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um contraexemplo é qualquer quadrilátero com uma propriedade 'estranha', como não ter lados paralelos, sem verificar se ele cumpre a hipótese x = 2.
O aluno considera que basta o ponto ter y diferente de 4 para ser contraexemplo, esquecendo que a hipótese x = 2 precisa ser verdadeira; aqui x = 1.
O aluno confunde contraexemplo com exemplo: vê que (2,4) traz os números citados na conjectura e o toma como caso que a 'testa', sem perceber que ele confirma a conclusão.
Por que engana: Escolher um ponto que não satisfaça x = 2, sem perceber que um contraexemplo precisa atender à condição da conjectura e contrariar sua conclusão.
Com x = 2 e y = 0, a conjectura é refutada.
O aluno foca apenas na conclusão (zero ângulos retos) e ignora a hipótese, pois x = 1 não atende à condição x = 2 da conjectura.
Raio-X da questão
Contraexemplo de conjectura
diagnostico
Leitura de pares ordenados · Implicação lógica simples
Revise como testar uma implicação lógica usando contraexemplos no gráfico.
Escolher um ponto que não satisfaça x = 2, sem perceber que um contraexemplo precisa atender à condição da conjectura e contrariar sua conclusão.
pensamento_critico
cientifico
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