Em uma avenida com tráfego intenso, um grupo de estudantes comparou a água branca de um aparelho de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma avenida com tráfego intenso, um grupo de estudantes comparou a água branca de um aparelho de monitoramento de material particulado antes e depois do horário de pico. Após a medição, o relatório indicou aumento de partículas suspensas no ar. Ao mesmo tempo, a concentração de gases principais do ar permaneceu próxima do valor usual. Considerando o texto-base, qual conclusão é mais adequada sobre o que mudou na composição do ar nessa avenida?
- A) O aumento de tráfego transformou o ar em um gás diferente, por isso a composição deixou de ser a mesma da atmosfera comum.
- B) O ar passou a ter menos oxigênio e mais gás carbônico, o que explica sozinho a piora observada na avenida.
- C) O ar passou a conter mais material particulado em suspensão, alterando sua composição como presença de impurezas, sem mudança significativa na proporção dos gases principais.
- D) O ar mudou porque deixou de ser uma mistura de gases e passou a ser formado principalmente por poeira e fumaça.
- E) A poluição fez aumentar as partículas suspensas, mas isso também alterou de forma relevante a proporção dos gases do ar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto diz que, após o horário de pico, o relatório indicou aumento de partículas suspensas no ar, enquanto a concentração dos gases principais permaneceu próxima do valor usual.
- Isso significa que a composição do ar mudou na parte das impurezas sólidas ou líquidas em suspensão (material particulado), e não na proporção dos gases que formam a atmosfera (nitrogênio, oxigênio, etc.).
- Portanto, a alternativa C é a conclusão mais adequada, pois descreve exatamente essa mudança: mais material particulado, sem alteração significativa dos gases principais. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que o ar virou outro gás, contrariando o texto, que diz que os gases principais permaneceram próximos do usual.
- B) Fala em queda de oxigênio e aumento de gás carbônico, mas o texto diz que os gases principais não mudaram de forma relevante, e não traz dados desses gases.
- D) Diz que o ar deixou de ser uma mistura de gases, o que é falso, pois o ar continua sendo uma mistura de gases com partículas em suspensão.
- E) Afirma que a proporção dos gases mudou de forma relevante, o que contradiz o texto-base.
💡 Dica: Separe gases principais de partículas suspensas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o aumento de poluentes transforma o ar em outra substância gasosa, confundindo mistura com substância nova.
O aluno associa poluição do tráfego apenas à troca de oxigênio por gás carbônico e ignora que o texto diz que os gases principais permaneceram próximos do usual.
Por que engana: Confundir aumento de partículas com mudança dos gases principais
Alternativa correta: retoma a ideia central do texto, distinguindo aumento de partículas suspensas da manutenção dos gases principais.
O aluno entende que partículas em excesso substituem a mistura gasosa do ar, em vez de perceber que as partículas são apenas uma fração adicional suspensa nos gases.
O aluno supõe que qualquer aumento de partículas necessariamente altera a proporção dos gases, sem verificar o que o texto afirma sobre os gases principais.
Raio-X da questão
Material particulado no ar
Relacionar poluição
Mistura de gases · Poluição atmosférica
Composição do ar atmosférico
Confundir aumento de partículas com mudança dos gases principais
Meio ambiente
Atenção aos dados
Trânsito urbano
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