Uma turma leu a frase: “A história não é só o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma leu a frase: “A história não é só o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por pessoas diferentes.” — Essa frase destaca qual aspecto da História?
- A) Mostra que a História é apenas uma lista dos acontecimentos mais importantes do passado.
- B) Mostra que a História reúne acontecimentos, registros e interpretações feitos por diferentes pessoas.
- C) Mostra que a História é formada somente pelos documentos oficiais guardados pelos governos.
- D) Mostra que os registros vêm depois dos acontecimentos e, por isso, eles tornam a História verdadeira.
- E) Mostra que a História explica o passado de modo igual para todas as pessoas e em qualquer época.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A frase do enunciado afirma que a História não é apenas o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por pessoas diferentes. Ou seja, a História envolve os fatos, os relatos e as interpretações feitas por quem os registrou.
- Analisando as alternativas, a alternativa B afirma que a História reúne acontecimentos, registros e interpretações feitos por diferentes pessoas. Essa ideia coincide com o sentido da frase, que valoriza a pluralidade de quem conta e registra o passado. Portanto, a alternativa B está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduz a História a uma lista de acontecimentos importantes, ignorando os registros e as interpretações mencionados na frase.
- C) Restringe a História somente a documentos oficiais de governos, enquanto a frase fala de registros feitos por pessoas diferentes.
- D) Afirma que os registros tornam a História verdadeira, o que não aparece na frase; ela apenas diz que a História inclui o que foi contado e registrado.
- E) Defende uma explicação igual para todos e em qualquer época, contrariando a ideia de que diferentes pessoas contam e registram o passado de modos distintos.
💡 Dica: Perceba que a frase amplia a História além dos fatos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a História se resume aos grandes acontecimentos do passado, desconsiderando o papel dos registros e das interpretações mencionados na frase.
Por que engana: Reduzir História apenas a acontecimentos
Corresponde ao sentido da frase: a História envolve fatos do passado, documentos e olhares de pessoas diferentes sobre esses fatos.
O aluno acredita que só os documentos oficiais de governos contam como História, restringindo a pluralidade de fontes e de narradores que a frase destaca.
O aluno supôs que o registro, por ser posterior ao fato, garante a verdade histórica, o que vai além do que a frase afirma.
O aluno imaginou que a História seria neutra e única, com uma explicação idêntica para todos em qualquer época, ignorando a diversidade de narradores citada no enunciado.
Raio-X da questão
História como construção
Reconhecer o caráter
Noção de passado histórico · Diferença entre fato e interpretação
Fatos, registros e interpretações
Reduzir História apenas a acontecimentos
Pluralidade cultural
Escuta e respeito a diferentes pontos de vista
Sala de aula ou aval
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