Durante uma atividade de catalogação, uma equipe registrou os motivos encontrados em três abrigos rochosos. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de catalogação, uma equipe registrou os motivos encontrados em três abrigos rochosos. Os números são de um levantamento didático: | Abrigo | Animais | Figuras humanas | Sinais geométricos | |---|---:|---:|---:| | A | 9 | 3 | 2 | | B | 6 | 4 | 3 | | C | 8 | 2 | 5 | Com base na tabela, escreva uma conclusão sobre os motivos registrados e explique um limite do que esses dados permitem afirmar sobre os grupos que produziram a arte rupestre.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As figuras de animais são o motivo mais numeroso no conjunto catalogado, embora a quantidade varie entre os abrigos. Os dados permitem reconhecer essa recorrência, mas não bastam para determinar o significado das imagens ou afirmar exatamente por que foram produzidas.
Explicação
Somando os registros, há 23 figuras de animais, 9 figuras humanas e 10 sinais geométricos. A contagem mostra a maior frequência de animais, mas não revela sozinha a intenção ou o significado das pinturas.
Raio-X da questão
Fontes históricas e limites da interpretação
avaliacao
Leitura de tabelas · Fonte histórica como evidência do passado
Inferência a partir de fontes
Afirmar que os motivos provam crenças, costumes ou identidades dos grupos sem dados que sustentem isso.
Diversidade cultural
historico
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