Trecho de um bilhete escrito por um estudante: "professora eu entreguei o trabalho ontem mas esqueci de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pontuar textos adequadamente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de um bilhete escrito por um estudante: "professora eu entreguei o trabalho ontem mas esqueci de colocar o nome". — Ao revisar o bilhete, qual opção o reescreve de forma mais adequada à norma-padrão e à pontuação?
- A) Professora, eu entreguei o trabalho ontem, mas esqueci de colocar o nome.
- B) Professora eu entreguei o trabalho ontem mas esqueci de colocar o nome.
- C) Professora, eu entreguei o trabalho ontem mas, esqueci de colocar o nome.
- D) Professora, eu entreguei o trabalho ontem, mais esqueci de colocar o nome.
- E) Professora eu entreguei o trabalho ontem, mas esqueci de colocar o nome.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o bilhete original e observe os problemas: falta vírgula após o vocativo "Professora", falta vírgula antes da conjunção adversativa "mas" que liga duas orações com sentidos contrastantes (entreguei o trabalho, porém esqueci o nome), e a palavra "mais" aparece em outra alternativa como erro de grafia.
- Analise a correção de vocativo. O vocativo (chamamento a alguém, como "Professora") deve ser isolado por vírgula. Assim, a forma correta começa com "Professora,".
- Analise a conjunção "mas". Como ela introduz uma oração com ideia de oposição (o aluno entregou, mas não identificou o trabalho), o padrão escolar recomenda vírgula antes dela quando une duas orações independentes com sujeitos diferentes ou quando há pausa clara. Nesta frase, "eu entreguei" e "esqueci" têm o mesmo sujeito, mas a vírgula antes de "mas" é usada para separar orações coordenadas adversativas, sendo a pontuação mais adequada à norma escolar.
- Verifique a alternativa correta. A alternativa A reúne as duas vírgulas necessárias: após o vocativo e antes de "mas". Por isso ela reescreve o bilhete de forma adequada à norma-padrão e à pontuação.
- Por que as outras estão erradas. B mantém a falta de vírgula após o vocativo e antes de "mas". C coloca vírgula depois de "mas", o que separa indevidamente a conjunção do restante da oração. D usa "mais" no lugar de "mas", erro de grafia e de sentido. E ainda não isola o vocativo com vírgula, mantendo o erro de pontuação do original.
- Observação: a vírgula antes de "mas" é recomendada pela maioria das gramáticas escolares, embora algumas admitam sua omissão em orações curtas; por isso a alternativa A é a melhor entre as opções.
💡 Dica: Observe a vírgula no vocativo e a pontuação antes da conjunção adversativa.
Alternativa por alternativa
Usa vocativo, vírgulas e pontuação adequadas, com concordância e ortografia corretas.
O aluno considera que o bilhete original já está correto e que a pontuação não precisa de alteração, mantendo a falta de vírgula após o vocativo.
O aluno acredita que a vírgula deve vir depois da conjunção "mas", separando-a da oração seguinte, o que quebra a ligação adversativa.
O aluno confunde a conjunção adversativa "mas" com o advérbio "mais", por semelhança sonora e escrita.
O aluno percebe a vírgula antes de "mas", mas esquece que o vocativo "Professora" também deve ser isolado por vírgula.
Por que engana: O aluno pode omitir a vírgula após o vocativo ou confundir “mas”, conjunção adversativa, com “mais”, indicando quantidade.
Raio-X da questão
Pontuação e norma-padrão
fixacao
Identificação de vocativo e conjunções · Uso da vírgula em períodos
Revise o uso da vírgula no vocativo e antes de conjunções adversativas, além da diferença entre “mas” e “mais”.
O aluno pode omitir a vírgula após o vocativo ou confundir “mas”, conjunção adversativa, com “mais”, indicando quantidade.
tomada_decisao
cotidiano
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