Em um vídeo de apresentação de um conto, a narradora diz que o protagonista está perdido, enquanto a câmera…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito (relações de reiteração, complementação ou oposição) etc. em notícias, reportagens, fotorreportagens, foto-denúncias, memes, gifs, anúncios publicitários e propagandas publicados em jornais, revistas, sites na internet etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um vídeo de apresentação de um conto, a narradora diz que o protagonista está perdido, enquanto a câmera mostra uma estrada longa e vazia, sem ninguém por perto. — O que a imagem acrescenta à fala da narradora?
- A) Ela serve apenas para deixar a apresentação mais bonita, sem relação com o sentimento do personagem.
- B) Ela indica que o protagonista encontrou ajuda logo adiante, apesar de estar perdido.
- C) Ela substitui a fala da narradora e apresenta, sozinha, toda a informação principal do conto.
- D) Ela mostra apenas o lugar onde a cena acontece, sem acrescentar sentido à fala.
- E) Ela concretiza visualmente a ideia de solidão e dificuldade vivida pelo personagem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A narradora afirma que o protagonista está perdido. Essa é a informação verbal central do trecho.
- A câmera mostra uma estrada longa e vazia, sem ninguém por perto. Esses elementos visuais sugerem isolamento, distância e ausência de apoio, que são exatamente os sentidos associados a estar perdido.
- Portanto, a imagem não repete nem substitui a fala, mas dá forma visual à sensação de solidão e dificuldade vivida pelo personagem. A alternativa E descreve isso corretamente e coincide com o gabarito.
- A alternativa A está errada porque afirma que a imagem não tem relação com o sentimento do personagem, o que contradiz a correspondência entre estrada vazia e estar perdido.
- A alternativa B está errada porque a imagem mostra vazio e ausência de ajuda, não a presença de socorro.
- A alternativa C está errada porque a imagem não substitui a fala, pois a informação de que o personagem está perdido vem da narradora.
- A alternativa D está errada porque a imagem vai além do lugar: ela acrescenta sentido emocional e narrativo à fala.
💡 Dica: Relacione os elementos visuais da cena ao sentimento indicado pela narradora.
Alternativa por alternativa
Considera que a imagem tem função apenas estética, desligada do conteúdo da narração.
Interpreta a estrada como sinal de que alguém vai socorrer o personagem, ignorando que o cenário está vazio.
Acredita que a imagem, sozinha, comunica tudo, sem perceber que a informação de que o personagem está perdido vem da fala.
Entende que a imagem apenas situa o espaço, sem perceber que o cenário vazio reforça o sentido da fala.
Por que engana: O aluno pode interpretar a estrada apenas como cenário, sem perceber que sua extensão e ausência de pessoas reforçam visualmente a solidão e a dificuldade do protagonista.
Responde exatamente ao comando: a imagem acrescenta à fala um sentido visual que reforça a situação de isolamento e dificuldade do protagonista.
Raio-X da questão
Relação entre imagem e fala
avaliacao
Relação entre linguagem verbal e visual · Inferência de sentidos em narrativas
Revise como elementos visuais complementam e concretizam sentidos de uma narrativa.
O aluno pode interpretar a estrada apenas como cenário, sem perceber que sua extensão e ausência de pessoas reforçam visualmente a solidão e a dificuldade do protagonista.
pensamento_critico
literario
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