Uma pessoa permanece de pé sobre o chão de uma sala. Seu corpo não atravessa o piso porque a superfície exerce…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pessoa permanece de pé sobre o chão de uma sala. Seu corpo não atravessa o piso porque a superfície exerce uma força de apoio sobre ela. — Como essa força de apoio atua na manutenção do corpo em pé?
- A) A força normal do chão empurra o corpo para cima e faz com que ele suba, vencendo completamente a gravidade.
- B) A força normal mantém o corpo em pé porque substitui a ação dos músculos das pernas e sustenta o peso sozinha.
- C) A força normal impede que o corpo afunde porque aumenta a massa aparente da pessoa sobre o chão.
- D) A força normal do chão atua para cima, equilibrando o peso e impedindo que o corpo afunde na superfície.
- E) A força normal do chão age sobre o corpo para baixo, junto com o peso, evitando que ele atravesse o piso.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as forças verticais que atuam sobre a pessoa parada no chão. O peso (força da gravidade) puxa o corpo para baixo, e a força normal (força de apoio) exercida pelo chão age sobre o corpo para cima.
- Como a pessoa está em repouso, a resultante das forças verticais é zero. Isso significa que o módulo da força normal é igual ao módulo do peso, e os sentidos são opostos.
- Portanto, a força normal atua para cima, equilibrando o peso e impedindo que o corpo afunde na superfície. Esta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque, se a força normal vencesse a gravidade, a pessoa subiria; em repouso, ela não sobe, pois a força normal apenas equilibra o peso.
- B) Está errada porque a força normal não substitui a ação dos músculos; ela é uma reação do chão, e quem mantém o corpo ereto envolve os músculos e o sistema de equilíbrio, não a força normal sozinha.
- C) Está errada porque a massa da pessoa é uma propriedade fixa do corpo e não aumenta por causa do chão; a força normal atua como força, não altera a massa.
- E) Está errada porque a força normal atua para cima, no sentido oposto ao peso; se ela agisse para baixo, somaria-se ao peso e não impediria a queda.
💡 Dica: Pense na força de contato que o piso faz para sustentar a pessoa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a força normal é maior que o peso, fazendo o corpo subir, e confunde equilíbrio com superação da gravidade.
Por que engana: Achar que a normal empurra o corpo para cima além do necessário ou confundir sua direção com a do peso.
O aluno pensa que a força normal é uma força ativa que substitui os músculos e sustenta o corpo sozinha, quando na verdade ela é apenas a reação do chão ao peso.
O aluno confunde força com massa e imagina que o chão aumenta a massa aparente da pessoa, uma ideia intuitiva mas incorreta.
Expressa corretamente a força de apoio em situação de repouso: a normal equilibra o peso, mantendo o corpo em equilíbrio vertical.
O aluno acredita que a força normal age no mesmo sentido do peso, esquecendo que ela é uma força de reação que aponta para cima.
Raio-X da questão
Força normal e equilíbrio
Reconhecer a força n
Peso como força gravitacional · Equilíbrio de forças em repouso
Ação e reação; peso; força de contato
Achar que a normal empurra o corpo para cima além do necessário ou confundir sua direção com a do peso.
Saúde e percepção corporal
Autoconfiança
Situação cotidiana d
Questões parecidas com resolução
- Ao brincar com um skate, um aluno percebe que precisa de impulso inicial para sair do repouso e que, depois, continua…
- Em uma pista de ciclismo, um atleta percebe que, ao aumentar a velocidade, o esforco para continuar acelerando cresce…
- Em um jogo de queimada, uma jogadora corre em linha reta e depois muda rapidamente de direcao para evitar a bola. — O…
- Em um treino, a professora orienta que a parada de um aluno em movimento deve ser feita de forma gradual, e nao abrupta…
- Em um treino, a professora pede que os alunos empurrem, com a mesma forca, um carrinho vazio e outro carregado com…
- Em uma coreografia escolar, um trecho tem deslocamentos rapidos, giros curtos e mudancas frequentes de direcao. Em…
Todas as questões de Leis de Newton (Inércia, F=ma, Ação e Reação)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog