Uma turma quer criar um algoritmo para separar materiais recicláveis. O grupo define etapas diferentes para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma quer criar um algoritmo para separar materiais recicláveis. O grupo define etapas diferentes para papel, plástico e metal. — A definição de etapas diferentes para cada material mostra qual propriedade do algoritmo?
- A) Adequação do procedimento ao tipo de informação tratada.
- B) Uso de um mesmo passo para todos os tipos de recicláveis para facilitar a execução.
- C) Separação de etapas conforme o peso e o volume dos resíduos.
- D) Aumento da velocidade do algoritmo por causa da divisão em partes menores.
- E) Organização de uma sequência fixa válida para qualquer material reciclável.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual propriedade de um algoritmo fica evidenciada quando o grupo define etapas diferentes para papel, plástico e metal. Essa escolha mostra que o procedimento foi ajustado ao tipo de material, ou seja, à informação que está sendo tratada.
- Analisando as alternativas, a alternativa A descreve exatamente essa ideia: o algoritmo se adequa ao tipo de informação tratada. Por isso, a alternativa A é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois usar um mesmo passo para todos os materiais é justamente o oposto do que o grupo fez.
- A alternativa C está errada, pois o enunciado não menciona separação por peso ou volume; o critério citado são os materiais.
- A alternativa D está errada, pois a divisão em etapas diferentes não trata de velocidade de execução, e o enunciado não traz essa informação.
- A alternativa E está errada, pois uma sequência fixa válida para qualquer material contraria a ideia de etapas diferentes por material.
- Conclusão: a propriedade evidenciada é a adequação do procedimento ao tipo de informação tratada, alternativa A.
💡 Dica: Observe se o procedimento muda conforme o material.
Alternativa por alternativa
Resposta conceitual correta: o aluno precisa reconhecer que o algoritmo foi adaptado ao material manipulado, isto é, o procedimento muda conforme o tipo de informação tratada.
O aluno acredita que a simplicidade de usar um único passo para todos os materiais seria uma virtude do algoritmo, ignorando que cada material exige um tratamento próprio.
O aluno associa a separação de etapas a critérios físicos como peso e volume, que não aparecem no enunciado, e não ao tipo de material.
O aluno supõe que dividir um procedimento em partes sempre torna o algoritmo mais rápido, transferindo uma ideia de otimização que não é tratada na questão.
O aluno entende que um algoritmo deve ter uma sequência única e fixa para qualquer entrada, contrariando a própria situação descrita, em que as etapas variam conforme o material.
Por que engana: Confundir adaptação do procedimento com rapidez ou organização geral.
Raio-X da questão
Adequação do algoritmo ao tipo de informação.
Reconhecer adaptação
Noção de algoritmo. · Classificação de informações por tipo.
Algoritmo e tipo de dado.
Confundir adaptação do procedimento com rapidez ou organização geral.
Educação ambiental.
Atenção aos detalhes.
Algoritmos em situaç
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