Uma professora registrou o procedimento de limpeza da sala em etapas numeradas: primeiro recolher o lixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora registrou o procedimento de limpeza da sala em etapas numeradas: primeiro recolher o lixo, depois organizar as cadeiras e, por fim, apagar as luzes. — Essa forma de registrar o procedimento serve principalmente para quê em um algoritmo?
- A) Para definir quem ficará responsável por cada tarefa da limpeza da sala.
- B) Para guardar a sequência de ações apenas de forma decorada, sem precisar entender o procedimento.
- C) Para registrar uma regra de disciplina e garantir que todos sigam a mesma ordem na sala.
- D) Para organizar as instruções de modo claro e facilitar a execução do procedimento.
- E) Para mostrar que a limpeza será concluída mais rapidamente do que sem etapas numeradas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um procedimento registrado em etapas numeradas (recolher o lixo, organizar as cadeiras, apagar as luzes). Em algoritmos, a sequência ordenada de passos existe para tornar as instruções claras e não ambíguas, de modo que qualquer pessoa ou máquina consiga executar a tarefa.
- Ao resolver por conta própria, concluo que a finalidade principal da numeração é organizar as instruções de forma clara e facilitar a execução, o que corresponde à alternativa D.
- A alternativa A está errada, pois a numeração define a ordem das ações, não a distribuição de responsabilidades entre pessoas.
- A alternativa B está errada, pois um algoritmo deve ser compreendido e não apenas memorizado de cor.
- A alternativa C está errada, pois o registro descreve um procedimento, não uma regra de disciplina.
- A alternativa E está errada, pois a numeração não garante que a tarefa seja feita mais rápido; ela garante clareza e ordem.
- Comparando com o gabarito oficial (D), há concordância entre a minha resolução e a resposta oficial.
💡 Dica: Pense no que a ordem das etapas ajuda a fazer.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a ordem das etapas com a divisão de tarefas entre pessoas, imaginando que a numeração serve para atribuir responsáveis.
Por que engana: Confundir organização de passos com divisão de tarefas ou com rapidez do processo
O aluno associa o registro em etapas a memorização mecânica, sem perceber que o algoritmo deve ser compreendido para ser executado.
O aluno interpreta a sequência ordenada como uma regra de comportamento ou disciplina, como se a numeração fosse uma norma imposta aos alunos.
Resposta correta. O procedimento em etapas numeradas serve para ordenar ações e tornar a sequência fácil de seguir, que é justamente a função de um algoritmo.
O aluno supõe, pelo senso comum, que organizar em etapas sempre acelera a tarefa, quando a função do algoritmo é clareza e não velocidade.
Raio-X da questão
Sequência lógica de instruções
Reconhecer a função
Noção de sequência · Leitura de instruções
Algoritmo como passo a passo
Confundir organização de passos com divisão de tarefas ou com rapidez do processo
Organização do cotidiano
Organização
Rotina escolar
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