Um estudante com deficiência é alvo de apelidos e memes em um grupo da turma. O conteúdo usa a diferença dele…

Questão

Um estudante com deficiência é alvo de apelidos e memes em um grupo da turma. O conteúdo usa a diferença dele como motivo de piada. — Que leitura melhor explica a gravidade dessa situação?

1. A) A situação parece apenas uma brincadeira de turma, sem impacto grave, porque memes e apelidos costumam ser vistos como comuns entre estudantes.
2. B) A situação se torna grave porque os memes provocam tristeza no estudante, embora o problema principal seja apenas o constrangimento momentâneo.
3. C) A gravidade está em unir exposição vexatória na internet com discriminação contra a diferença do estudante, ampliando a violência sofrida.
4. D) A gravidade está principalmente no uso da internet, que por si só sempre torna qualquer comentário mais ofensivo do que uma fala presencial.
5. E) A leitura mais adequada é que houve uma crítica sobre a turma, e não sobre o estudante, já que o objetivo dos memes seria apenas comentar o comportamento coletivo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A questão pede a leitura que melhor explica a gravidade da situação. O enunciado descreve um estudante com deficiência alvo de apelidos e memes num grupo da turma, usando a diferença dele como motivo de piada. Passo 2: A alternativa C é a correta porque reúne os dois elementos centrais do caso: a exposição vexatória na internet (o grupo e os memes circulam publicamente) e a discriminação diretamente ligada à deficiência, que é uma característica da pessoa. Essa combinação amplia a violência sofrida, pois a humilhação se espalha e atinge justamente aquilo que o estudante não pode mudar. Passo 3: A alternativa A está errada porque minimiza o caso como brincadeira comum, ignorando que a piada se baseia na deficiência do estudante. Passo 4: A alternativa B está errada porque reduz o problema a um constrangimento momentâneo e tristeza, sem reconhecer a discriminação e a exposição pública como núcleo da gravidade. Passo 5: A alternativa D está errada porque atribui a gravidade apenas ao meio (internet), quando o texto aponta o conteúdo discriminatório e a diferença do estudante como motivo central. Passo 6: A alternativa E está errada porque contradiz o enunciado: os memes têm como alvo o próprio estudante e sua diferença, não o comportamento coletivo da turma. Passo 7: Conclusão: a gravidade está na combinação de humilhação pública e discriminação contra a deficiência, o que corresponde ao gabarito C.

💡 Dica: Observe quem é o alvo, qual é o meio e por que a situação agrava a violência.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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