Uma organização não governamental analisou os salários mensais de estágio de cinco jovens participantes de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas, em diferentes contextos, que envolvem cálculo e interpretação das medidas de tendência central (média, moda, mediana) e das medidas de dispersão (amplitude, variância e desvio padrão).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma organização não governamental analisou os salários mensais de estágio de cinco jovens participantes de um programa de inserção profissional. Os valores, em reais, foram: 800, 850, 900, 900 e 2.000. A equipe deseja divulgar um único valor que represente o salário típico do grupo, sem que um valor excepcionalmente alto altere de modo relevante essa representação. Considerando o critério definido pela equipe, qual medida estatística é mais adequada para representar o salário típico desse grupo?
- A) A média aritmética, porque considera todos os salários e produz um valor único para o grupo.
- B) A média ponderada, porque atribui maior importância aos salários de maior valor no cálculo.
- C) A mediana, porque o valor excepcionalmente alto exerce pouca influência sobre a posição central dos dados ordenados.
- D) A moda, porque identifica o salário que aparece com maior frequência entre os participantes.
- E) A amplitude total, porque resume a variação entre o menor e o maior salário observado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o critério da equipe. Ela quer um valor que represente o salário típico do grupo e que não seja alterado de forma relevante por um valor excepcionalmente alto. Isso pede uma medida de tendência central resistente a valores extremos.
- Ordene os dados: 800, 850, 900, 900, 2000. Como são cinco valores, a mediana é o terceiro, que é 900.
- Calcule a média: a soma é 800 + 850 + 900 + 900 + 2000 = 5450, e 5450 / 5 = 1090. O valor 2000 puxa a média para cima, de modo que 1090 fica acima de quatro dos cinco salários e não representa bem o grupo.
- Verifique a mediana. Ao trocar o 2000 por qualquer outro valor maior que 900, a mediana continua sendo 900. Logo, o valor extremo quase não influencia a posição central dos dados ordenados, o que atende ao critério.
- Compare com as alternativas. A alternativa A está errada porque a média é sensível a valores extremos, como mostra o cálculo de 1090. A alternativa B está errada porque a média ponderada dá ainda mais peso aos valores altos e, por isso, também é afetada pelo 2000. A alternativa D está errada porque a moda, neste caso, coincide com 900, mas a moda não é o critério de robustez pedido e, em outros conjuntos, pode ficar distante do centro dos dados. A alternativa E está errada porque a amplitude total mede a dispersão (2000 - 800 = 1200) e não o valor típico do grupo.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a mediana é a medida mais adequada ao critério definido pela equipe.
💡 Dica: Observe o valor muito alto e pense na medida menos sensível a extremos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a média é sempre a melhor representação porque usa todos os dados, sem perceber que o valor 2000 eleva o resultado para 1090.
O aluno supõe que dar mais peso aos valores altos torna a medida mais representativa, quando isso amplifica a influência do salário excepcional.
Em ordem crescente, os salários são 800, 850, 900, 900 e 2.000. Como há cinco valores, a mediana é o terceiro valor, R$ 900. Essa medida é adequada porque não é significativamente alterada pela presença do salário excepcionalmente alto de R$ 2.000. O critério estabelecido é representar o valor típico com pouca influência de um dado extremo.
O aluno associa salário típico apenas ao valor que mais se repete e não considera o critério de robustez a valores extremos, que é o foco do enunciado.
O aluno confunde medida de dispersão com medida de tendência central, achando que a diferença entre o maior e o menor valor indica o salário típico.
Raio-X da questão
Mediana em presença de valor discrepante.
Escolher a medida co
Ordenação de dados. · Medidas de tendência central.
Média, mediana e moda.
Escolher a média sem considerar o valor discrepante.
Educação financeira.
Pensamento crítico.
Salários de um grupo
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