Em um projeto sobre convivência digital, a escola discute como combater ataques pessoais em comentários…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto sobre convivência digital, a escola discute como combater ataques pessoais em comentários públicos. O material usa Russell para defender uma cultura de argumentação respeitosa e racional. — De acordo com Russell, qual comportamento melhor protege a dignidade no debate público?
- A) Responder com ataques pessoais, porque isso enfraquece mais rapidamente a posição do adversário.
- B) Evitar qualquer crítica para manter a harmonia, mesmo quando houver ideias incorretas ou injustas.
- C) Usar ironias e provocações sutis, porque elas tornam o debate mais inteligente sem confronto direto.
- D) Valorizar a defesa da própria imagem, mesmo que isso exija ridicularizar o outro em público.
- E) Criticar as ideias com argumentos, sem desrespeitar as pessoas nem recorrer a linguagem agressiva.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o comportamento que, segundo Russell, protege a dignidade no debate público. Ao resolver por conta própria, a ideia central é separar a crítica às ideias da agressão às pessoas: é legítimo e necessário contestar argumentos, mas isso deve ser feito com razões, sem atacar o interlocutor. Passo 2: A alternativa E diz exatamente isso: criticar as ideias com argumentos, sem desrespeitar as pessoas nem recorrer a linguagem agressiva. Esse é o núcleo da postura racional e respeitosa que Russell defendia, em que a discussão se mantém no plano dos fatos e da lógica. Passo 3: A alternativa A está errada porque o ataque pessoal não fortalece uma posição; apenas desvia a discussão para o adversário e desqualifica o debate. Passo 4: A alternativa B está errada porque evitar toda crítica para manter a harmonia abandona a razão e permite que ideias incorretas ou injustas prevaleçam, o que contraria a argumentação racional. Passo 5: A alternativa C está errada porque ironias e provocações, mesmo sutis, são formas de hostilidade disfarçada e não tornam o debate mais respeitoso. Passo 6: A alternativa D está errada porque proteger a própria imagem às custas da ridicularização pública do outro é justamente o tipo de conduta que fere a dignidade alheia. Passo 7: Como o enunciado não reproduz o trecho exato de Russell usado pelo material, a conclusão se baseia na linha geral do pensamento do autor sobre argumentação racional e respeito ao adversário, que é suficiente para identificar a resposta correta.
💡 Dica: Busque a alternativa que separa ideias de pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que atacar a pessoa do adversário é uma estratégia eficaz para vencer o debate, confundindo vitória retórica com força argumentativa.
Por que engana: Confundir firmeza argumentativa com agressividade verbal
O aluno entende que respeito significa silenciar críticas e evitar qualquer confronto, mesmo quando as ideias são falsas ou injustas, confundindo polidez com neutralidade.
O aluno considera que ironias sutis são uma forma elegante de argumentar sem conflito, sem perceber que a provocação ainda desrespeita o interlocutor.
O aluno supõe que defender a própria reputação justifica ridicularizar o outro em público, ignorando que a dignidade alheia também deve ser preservada.
Corresponde ao princípio de argumentação racional e respeitosa: o foco deve ser a tese discutida, não a ofensa ao interlocutor.
Raio-X da questão
Crítica racional com respeito
Reconhecer argumenta
Argumentação · Respeito nas relações sociais
Argumentação ética em Russell
Confundir firmeza argumentativa com agressividade verbal
Cidadania digital
Empatia
Convivência digital
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