— Se vocês mudarem as palavras, a história pode perder o recado — disse seu Beto, de 78 anos, enquanto…

Questão

— Se vocês mudarem as palavras, a história pode perder o recado — disse seu Beto, de 78 anos, enquanto ensinava um canto que aprendeu do avô, só de ouvir e repetir. No bairro, um grupo de crianças quer apresentar “histórias antigas” na festa da praça. Algumas famílias contam essas histórias como um jeito de lembrar valores, agradecer e orientar os mais novos. Seu Beto explicou que ele não só “sabe a história”: ele lembra em que momento ela costuma ser contada, como o canto acompanha a fala e por que certos trechos não podem ser encurtados sem mudar o sentido. As crianças discutiram ideias: escrever tudo num cartaz, procurar versões na internet, criar um final mais engraçado, ou pedir que seu Beto conte e ajude o grupo a aprender do jeito que ele aprendeu. Com base no texto, avalie qual proposta das crianças reconhece melhor o papel de seu Beto na comunicação e preservação dessa tradição oral.

1. A) Organizar uma roda em que seu Beto narre e explique, e as crianças aprendam repetindo com ele antes de apresentar.
2. B) Organizar a reescrita da história por um adulto mais jovem, deixando seu Beto apenas para conferir se não há erros.
3. C) Organizar um cartaz com a história resumida, para as crianças decorarem sozinhas e apresentarem sem orientação.
4. D) Organizar uma busca na internet para escolher a versão mais curta e fácil, usando só o nome de seu Beto na apresentação.
5. E) Organizar uma peça com um final inventado, para agradar mais o público, mantendo apenas o tema principal.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto trata da tradição oral, transmitida pela fala, pelo canto e pela memória de quem a vive. Seu Beto aprendeu ouvindo e repetindo, sabe em que momento a história é contada, como o canto acompanha a fala e por que certos trechos não podem ser encurtados sem perder o sentido.
2. Para reconhecer o papel dele na comunicação e preservação dessa tradição, a proposta precisa manter o contato direto entre o detentor do saber e as crianças, com a oralidade e a repetição como método.
3. A alternativa A faz isso: seu Beto narra e explica, e as crianças aprendem repetindo com ele. Isso preserva o modo como o conhecimento é transmitido e reconhece a autoridade e o conhecimento dele.
4. Por que as outras estão erradas:
5. B) A reescrita por um adulto mais jovem tira da tradição oral a forma de transmissão e deixa seu Beto em papel secundário, apenas conferindo erros.
6. C) Um cartaz com resumo para decorar sozinho elimina a oralidade, o canto e os trechos que não podem ser encurtados.
7. D) Buscar a versão mais curta na internet ignora o sentido dos trechos e ainda apaga a contribuição de seu Beto ao usar só o nome dele.
8. E) Inventar um final para agradar o público altera a história e descaracteriza a tradição que o texto valoriza.
9. Conclusão: a alternativa A é a que melhor reconhece o papel de seu Beto na preservação da tradição oral, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as propostas das crianças e escolha a que valoriza a tradição oral e o papel do seu Beto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma cooperativa de catadores, uma equipe registrou atividades de partilha de saberes feitas por integrantes mais…
• Situação hipotética: Durante uma atividade de cerâmica, Lia ouviu duas falas. Uma pessoa disse: “Ao dividir o barro e…
• Na padaria de um bairro, uma senhora mais velha conta aos jovens que, em sua comunidade religiosa, repartir um pão em…
• Em uma situação hipotética, durante a preparação de uma cena sobre uma manifestação cultural afro-brasileira, os atores…
• Na quadra de vôlei do bairro, antes de começar a partida, uma jogadora conta aos colegas o relato que ouviu de sua avó…
• Em um velório, uma tia conta aos jovens da família como os mais velhos explicavam o significado de uma oração de…

Todas as questões de Ancestralidade e tradição oral