— Moça, esse achado e perdido tem de tudo! — disse Davi, olhando a caixa na entrada do clube de natação do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Moça, esse achado e perdido tem de tudo! — disse Davi, olhando a caixa na entrada do clube de natação do bairro. A funcionária mostrou os itens encontrados no vestiário e no corredor: um boné com escudo de um time, um apito usado nas aulas, uma carteirinha com código para entrar na catraca, uma garrafa com um desenho de setas em círculo e um chaveiro com um pingente de metal em forma de meia-lua com uma estrela. Para organizar melhor, ela combinou com as crianças que fariam três etiquetas para os objetos: “coisas de esporte”, “coisas de regras e serviços do lugar” e “coisas que podem mostrar a crença de alguém”. Davi ficou responsável por escolher um item para servir de exemplo da última etiqueta. Com base no texto, identifique o item que Davi deve usar como exemplo de símbolo que pode mostrar a crença de alguém no espaço de convivência descrito.
- A) O pingente de meia-lua com estrela
- B) O boné com o escudo de um time
- C) A garrafa com setas em círculo
- D) O apito usado nas aulas
- E) A carteirinha com código de entrada
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Davi precisa escolher, entre os cinco itens, um exemplo de símbolo que possa mostrar a crença de alguém, isto é, uma convicção religiosa ou espiritual.
- Analise os itens. O boné com escudo e o apito são objetos ligados ao esporte. A carteirinha com código serve para regras e acesso à catraca. A garrafa com setas em círculo é um sinal visual de instrução ou de reaproveitamento, não uma expressão de fé.
- Analise o pingente de metal em forma de meia-lua com uma estrela. Esse é um símbolo reconhecido de religião, associado ao islamismo, e por isso mostra a crença de quem o usa.
- Conclusão. A alternativa A é a correta, e o gabarito oficial coincide com essa resposta.
- Por que as outras estão erradas. B: o boné com escudo de time mostra torcida e identidade esportiva, não crença. C: a garrafa com setas em círculo indica uma mensagem de instrução ou de reciclagem, sem ligação com fé. D: o apito é um instrumento de aula de esporte, pertencente à categoria de coisas de esporte. E: a carteirinha com código é um item de regras e serviços do clube, pois permite a entrada na catraca.
💡 Dica: Identifique o símbolo que representa crença religiosa no texto.
Alternativa por alternativa
Esse tipo de pingente pode representar uma tradição religiosa, funcionando como símbolo de crença no convívio social.
O aluno considera que qualquer símbolo que demonstre preferência ou identidade mostra crença. Um escudo de time indica torcida, não convicção religiosa ou espiritual.
Por que engana: Confundir símbolos esportivos ou funcionais com símbolos religiosos, escolhendo itens que não representam crenças.
O aluno acha que qualquer desenho com significado geral, como as setas em círculo, pode representar crença. Esse símbolo é de instrução ou reciclagem, sem relação com fé.
O aluno se prende à categoria esportiva do apito e não separa o objeto da pergunta, que pede um símbolo de crença. O apito é um instrumento de uso em aula, sem significado religioso.
O aluno confunde o código da carteirinha, que é um dado de acesso, com um sinal simbólico. A carteirinha pertence à etiqueta de regras e serviços do lugar.
Raio-X da questão
símbolos de crença religiosa
diagnostico
símbolos e suas funções
estude símbolos religiosos e seus significados
Confundir símbolos esportivos ou funcionais com símbolos religiosos, escolhendo itens que não representam crenças.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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