Por que um gesto simples, como esperar o onibus, pode virar danca? Num ensaio aberto de um centro cultural, a…

Questão

Por que um gesto simples, como esperar o onibus, pode virar danca? Num ensaio aberto de um centro cultural, a coreografa propôs criar uma peca curta a partir de movimentos observados no terminal: segurar a barra, desviar de pessoas, apoiar o corpo quando o veiculo freia e procurar lugar para sentar. Ela lembrou ao grupo que, em diferentes momentos da historia da danca, gestos sociais e cotidianos foram sendo organizados, repetidos e refinados ate virarem passos com ritmo, direcao e desenho no espaco. Por isso, o desafio nao era apenas “imitar” o terminal, mas transformar o gesto em material dançado. A coreografa pediu que a sequencia comecasse reconhecivel e, ao longo de 40 segundos, mudasse gradualmente o tempo, o nivel (alto/medio/baixo), a forca do movimento e a ocupacao do espaco, terminando com um padrao coletivo facil de perceber. Com base no texto, identifique o conjunto de orientacoes que melhor permite criar a transicao do movimento cotidiano observado para uma sequencia dançada, explorando elementos do movimento.

1. A) Partir do gesto real, variar apenas a velocidade e manter sempre o mesmo lugar no palco, evitando deslocamentos e mudancas de direcao.
2. B) Partir do gesto real, mudar figurino e iluminacao a cada 10 segundos e manter os movimentos improvisados sem contagem ou repeticao.
3. C) Partir do gesto real, repeti-lo com variacoes de tempo e nivel, ampliar trajetos no espaco e fechar em unissono com padrao ritmico comum.
4. D) Partir do gesto real, mantê-lo igual do inicio ao fim e usar apenas expressao facial para sugerir que virou danca no encerramento.
5. E) Partir do gesto real, substituir por saltos acrobaticos rapidos e terminar com poses paradas, sem repeticao nem padrao de grupo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um processo em que o gesto cotidiano (segurar a barra, desviar de pessoas, apoiar o corpo ao frear, procurar lugar para sentar) é repetido, refinado e transformado em material dançado. A coreografa pede que a sequência comece reconhecível e, ao longo de 40 segundos, varie tempo, nível, força e ocupação do espaço, terminando com um padrão coletivo fácil de perceber.
2. Procuramos a alternativa que reúne esses elementos: partir do gesto real, repeti-lo, variar tempo e nível, ampliar trajetos no espaco e terminar em uníssono com padrão rítmico comum. A alternativa C contém todos esses pontos, na ordem descrita pelo texto.
3. Por que as outras estão erradas: A elimina deslocamentos e mudanças de direção, contrariando a exploração da ocupação do espaço; B usa figurino e iluminação, que não são elementos do movimento, e descarta a repetição e a contagem; D mantém o gesto igual até o fim, o que contraria a transformação gradual pedida, e recorre apenas à expressão facial; E elimina a repetição e o padrão de grupo, justamente os pontos finais exigidos.
4. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as variações de movimento propostas no texto para transformar o gesto cotidiano em dança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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